<p class="ql-block"> 新学期，新气象，从我们老师的基本功开始，2023年2月19日我们英语组制定公开课行程。</p> <p class="ql-block"> 2月20日第一节课是高丽老师，根据进度，课题是Unit 1How tall are you？六年级学生积极踊跃，课堂纪律良好，活而不乱，有实效性。但是，仍旧有不足的地方。比方说板书设计上只有课本知识点的体现，缺乏知识点的巩固，学生上板慢，老师没有及时提醒。</p> <p class="ql-block"> 2月21日尹传桢老师的公开课，老师们积极记录，听课认真。尹老师的课堂学生纪律性非常好，上板安静，书写规范，值得我们每个老师学习。缺点：缺乏知识点巩固，灌输太多，需要加强师生互动。</p> <p class="ql-block"> 2月22日第三节课是六年级付鹏程老师的公开课。付老师第一板复习单词，第二三板重点句子讲解，第四板是巩固练习题。优点：教师板书书写规范，突出重点，学生纪律良好。缺点：付老师的课堂以讲居多，缺乏师生互动。</p> <p class="ql-block"> 2月23日刘琪老师的课，刘老师思路清晰，课堂层次分明，老师引领到位，运用排火车，小组读，对子读等方式，课堂有实效。缺点：学生积极的同时，导致纪律欠差。上板质量需要加强，无对子互批。</p> <p class="ql-block"> 2月24刘林清老师的课。虽然是年轻教师，上课表现力非常好。板书设计合理，节奏紧凑，学生展示积极，有表扬语，有PK台。但学生展示质量和板书质量有待提高。</p> <p class="ql-block"> 2月25日上午第四节是卢子璇的课。卢子璇老师板书简笔画运用得当，增加了课堂趣味性。板书时学生的课堂纪律有待提高。</p> <p class="ql-block"> 3月14日，第四节课是左长秀老师的公开课。左老师注重学生的展示，学生的动作规范等等，高标的展示让我们眼前一亮。多媒体运用得当，值得我们老师们学习。</p> <p class="ql-block"> 3月15日上午第四节课是李凤勤老师的课，三年级的学生懵懂但不乏积极，学生课堂活跃度高，积极举手，积极展示，板书整洁。缺乏游戏性教学，如果有PK台的运用就更好了。</p> <p class="ql-block"> 3月21日，下午第一节课张慧老师的课。张慧老师板书设计合理，字体规范，值得老师们学习，多媒体领读，学生发音准确。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课后全体老师进行了两次评课议课。此次公开课，时间紧凑，但不乏有效。本次公开课是老师们经过积极备课，积极教研的结果体现。有优点，有缺点，通过集体评课，每个人都分享了自己的听课心得。望我们英语组那个老师能取长补短，为打造我们的实效性课堂付出自己的努力。</p> <p class="ql-block">图片：高丽</p><p class="ql-block">文字：高丽</p><p class="ql-block">审核：闫广利</p>