调研交流指方向,提质增效促发展——滨城区第八中学初三调研活动

张娅婕

<p class="ql-block">  初春时节流光暖,馨香缕缕推门来。为了切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中,助力学校课堂教学高质量发展,探究有效的中考复习策略,2023年3月21日下午,滨城区教体局教研员一行人走进滨城区第八中学进行初三调研活动。听课活动前,我校张光兴校长、吕军副校长、林秀珍副校长、韩炳华主任、肖树忠主任、吕卫卫主任、高飞副主任参加毕业班复习情况汇报会。汇报后各教研员老师深入一线课堂,进行听评课活动,精准把脉指导。</p> <p class="ql-block">  物理课由王星宇老师执教《浮力—专题复习课》。王星宇老师从新课标的目标要求出发,结合滨州市中考命题导向,将浮力分解成四个板块,且注重知识的前后关联,以学生为主体,通过问题串连和实验展示等引导学生将知识碎片以思维导图的形式重新架构成知识脉络,为大家展示了一堂精彩纷呈的专题复习课。课后首师王老师指导青年教师要利用优势,多用贴近时代的素材,多学多问,对青年教师指明了方向和寄予了期待。</p> <p class="ql-block">化学课由王艳芳老师执教《中考复习专题——推断题》。王老师精心设计导学案,以解题需要掌握的基础知识入手,指导同学们学会抓取题目突破口,总结各种常见物质的特征颜色、物质的性质及用途、特征反应条件和特征物质转化。总结之后,同学们从中考题着手,将解题技巧应用到各型题目中,并纷纷举手主动上台讲题,讨论得不亦乐乎。课后,滨城区化学教研员高庆祥老师进行评课,<span style="font-size: 18px;">对课程设计和各处亮点给予高度评价,</span>本堂课<span style="font-size: 18px;">选题典型,紧扣中考重难点,可以看出教师备课十分充分,</span>同时对备考策略及命题方向进行交流。</p> <p class="ql-block">  道德与法治由丁敏老师执教复习课《民主与法治》。丁老师让学生上台展示,充分<span style="font-size: 18px;">调动学生的主动性和积极性。同时</span>及时补充完善,让学生对知识整体理解和把握,给学生时间背诵记忆,自查互查,最后结合中考真题进行巩固练习,在过程中还注重对解题技巧的点拨。在评课环节,教研员宣良美老师首先对本节课给予了充分肯定,本堂课注重夯实基础,<span style="font-size: 18px;">环节连贯清晰,</span>立足学情和中考,学生参与度高,时效性比较强。随后针对下一步中考复习提出了优化建议,复习目标的设定可参考学业水平考试命题要求以及新课标,注重主题间的整体性理解,重点问题要落实到书面上。在参考历年中考题的同时,迁移新的时政热点材料,多角度去设问;立足学情,向课堂要效率。</p> <p class="ql-block">  生物复习课由田培培老师执教《免疫与健康》,田老师这节课,根据课标要求和中考考题情况设计了恰当的复习目标,学生能带着目标高效学习。首先进行知识梳理,加入小游戏活跃学生学习气氛,带动学习兴趣;再进行易错辨析,对重难点进行剖析;最后聚焦中考,通过做中考题掌握做题方法。本节课环环相扣,让学生真正掌握知识点。生物教研员对本课给予了充分肯定,最后,教研员宋老师说,以后的每一节课都应该按照优质课的标准严格要求自已,同时希望老师们相互学习,努力提高。</p> <p class="ql-block">  语文课上杨春梅老师执教了试卷讲评课,课前杨老师先带领学生就课外两首古诗进行了拓展,又从学生实际水平出发,关注重点错误题目,带领学生记忆文化常识中常见的年龄称谓和史书体例。同时结合具体问题讲解答题方法,关注议论文中论点的寻找与概括。课后教研员冯志华主任说到<span style="font-size: 18px;">本堂课反应出了教师扎实的业务水平和学生良好的学习习惯,是一堂内容充实、知识丰富的复习课。同时,冯主任</span>指出语文课堂要注重实践性,将学生的所得放在反复的“学—练—改”过程中,切实提高学生的语言运用水平和文字表达能力。</p> <p class="ql-block">  数学课由薛红苗老师执教的复习课《锐角三角函数及其应用》,复习课中薛老师注重了从基础入手复习,复习了锐角三角函数的定义、特殊角的三角函数和解直角三角形,尤其在应用过程中注重学生能力的培养,学生发散思维,一题多解,展现了学生分析讲题的能力,注重对问题的剖析,在起到了很好的引导作用。课后教研员王桂滨主任提到本节课除重基础外,还注重选题,有迁移性,同时建议老师要入题海,根据中考题型大胆取舍。</p> <p class="ql-block">  历史课上由李昕平老师执教《新民主主义革命时期的毛泽东》主题复习课,李老师以新民主主义革命时期的毛泽东为大概念,整合了八上相关课时,容量大且角度新颖。教研室王玉静老师对于本节课给了高度评价。李老师既从学生实际出发,发挥学生主观能动性,自助探究史料,又高瞻远瞩梳理了毛泽东思想发展历程。王老师同时分享了中考考情的变化,强调了中考备考相关工作,帮助老师们答疑解惑。</p> <p class="ql-block">地理由赵艳芬老师执教复习课。整堂课充分利用课件,利用地图把教学内容层层铺开,让学生在乐学巧计中读图、析图,强化学生的空间记忆能力,充分体现了地理学科的特点,值得我们深思。课后地理教研员任老师高度认可赵老师的课堂,点评道这是一趟高品质的复习课,赵老师已经成为为经验丰富的老教师,能灵活的掌握课堂,调动学生,课堂上的每一位学生都能配合老师积极投入学习,课堂效率高。</p> <p class="ql-block">  听评课结束后,各教研员老师进行了汇总报告,教研室王桂滨主任提到,要用好用实“五阶段两策略三措施”,以此为抓手,以问题为导向大胆地进行课堂改革和创新。同时以83天后的中考为目标,规范学生的思考和答题方式,直达目的。张校长也表示我校老师都干劲十足,希望各教研员老师能常来我校进行指导,期盼2023年中考能交出一份满意的答卷。</p> <p class="ql-block">  此次听课调研,既是对学校的课堂教学的一次检验,又是对教师专业发展的一大推进,同时也有力地促进了学校的毕业班复习工作。我校会继续关注并抓住一切契机,加大教研力度,为提升教师业务水平,提高教育教学质量而不懈努力。</p>

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