教学质量是学校成长的生命线，教学常规工作检查是对教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为了落实过程管理，确保学校教学工作有序、有效进行，3月21日罗屯镇中心校校长何连水、王振强、于海荣、李飞一，对我校教学常规工作进行视导，检查内容涵盖了从开学至今的备课、分层作业布置与批改、各教研组活动记录、业务学习笔记、听课笔记等资料。 中心校各位校长分工开展工作，各司其职，检查有条不紊地进行。在检查中，对每个年级、每位教师的教案、作业批改情况等常规资料进行了细致入微的查阅，并一一做了详细的记录。 严谨的何校长对常规检查秉承促进为主、提升成长的态度，从对新课标的把握、对教材的掌控和对学生的研究等方面进行了中肯的指导。检查任丽雯老师的常规后，在肯定其优点的基础上，同时对沙涧学区教师提出了更高的要求，要有针对性的研究学生、研究教材、研究教法。 王振强校长在检查三、四年级教学常规的时候指出，教师批改书写要规范，一笔一划都要做学生的榜样。 于海荣校长检查四、五年级教学常规资料，对王依楠老师的敬业精神提出了表扬。 李飞一主任查阅一、六年级教学常规资料，对六年级常规资料的充足准备予以肯定。 教师们教案工整详细，环节完整，都能依据学情进行教学设计，突出了学生的主体地位。作业批改的数量都能达到要求，有的老师作业批改非常认真也很有特色有评语，包括鼓励语、评价语等，其他的作业也做到了二次批改。 检查过程中，各位领导对检查中所发现的问题提出了中肯的建议。<div> 1、教学计划要与学生的实际紧密联系，针对学生，针对学情，针对教材，提出相应的教学计划。</div><div> 2、针对学生不同的学习问题，有针对性的进行研究。比如说学生的书写较乱，就针对学生的笔画进行纠正；学生的计算能力差，就加强提升计算能力的研究。</div><div> 3、分层作业设计、作文指导在教案上体现出来要在教案上体现出来。</div><div> 4、教师的批改要规范，使用规范制，加大鼓励性语言的使用，提升学生学习的兴趣和自信心。</div> 针对中心校对我校教学常规所提出的指导意见，22号上午课间，学校召开了“落实常规，促进教学”质量常规总结会。 沙涧学区校长付会忠对教师们提出了严格的要求，要求教师们要严肃认真的对待教学工作，端正工作态度，要静下心来踏实工作工作做，踏实做一名合格的人民教师。 沙涧学区副校长王春峰针对各科教学常规出现的问题，提出“想办法、找措施、抓学生、重过程”的提升教学质量的工作思路，要求教师们努力付出，把教学常规工作做扎实，争取期末提升每个同学的成绩。 会上，教师们认真记录下中心校领导所提出的指导意见和校领导所指出的问题和改进方法，并表示在今后的工作中一定要端正态度，利用一切可利用的时间抓学生，提升教学质量。 会后，全体教师结合自己的教学常规实际，进行了认真、深刻、细致的自我总结。 此次中心校的教学常规视导，对沙涧学区提出了弥足珍贵的指导性、建设性的意见和建议，给我们今后的工作指明了前进的方向，注入了强大的动力。沙涧学区全体教师必定以此次的教学常规细视导为契机，以“时不我待”的紧迫感、“恪尽职守”的责任感、“背水一战”的危机感，努力提升教学质量。