<p class="ql-block">为了加强教师之间的交流，促进教师专业化成长，3月21日下午，高年级数学组曹圆源老师开展了校内公开课——《用方向和距离描述位置》。</p> <p class="ql-block">下面跟随我们一起进入课堂吧。首先曹老师引导学生回顾方位，从已有经验出发，接着出示例题，引导学生说说灯塔在轮船的什么方向，体会要想知道灯塔的具体位置，要知道方向，角度和距离，层层递进。曹老师和学生交流，结合以前学过的确定位置的方法，说说现在有了哪些新的认识，形成知识网络。</p> <p class="ql-block">学生独立思考，完成课堂练习，曹老师指导学生完成练习，并对学生存在的问题在全班进行交流。指导学生使用量角器量角度，并让学生上台演示。</p> <p class="ql-block">课堂结束后，数学组的老师们进行评课。先由曹老师讲述上完这节课的感受，接着，翟校长对课堂教学进行了更深入的思考，提出了宝贵的建议，在新课环节，可以多设计富有启发性的问题，让学生自己产生需求，进而更好地理解知识，其他教师也对相关教学进行了深入的交流。</p> <p class="ql-block">本次教研活动促进教师之间积极进取、互相学习，同时也弥补自身不足，为今后更好的开展教学活动奠定了基础。</p>