促改提升谋发展聚力凝心谱新篇——记农安县2023年春季高中教学工作会议

高中教研

为落实全县教学工作会议精神，依据《农安县教育局2023年工作要点》和《农安县教师进修学校研培工作计划》，以融合信息技术的新型教与学模式为契机，积极探索高质量教育发展的常态化教学管理机制，进一步促进教育教学成绩的稳步提升，2023年3月20日农安县教师进修学校高中教研室在进修学校三楼西组织召开了2023年春季高中教学工作会议。 农安县教育局高中科科长孔德军，农安县教师进修学校鞠国民副书记，高中教研室张洪义主任、高中教研室全体教研员及全县各高中业务校长参加了本次会议，会议由进修学校鞠国民副书记主持。 高中科科长孔德军在工作会议中明确提出了2023年高中科工作计划。落实以“全力做好普通高中教育提升”为工作总目标，以“加强常规教学管理、深化招生改革、推进高考综合改革、落实新课程改革、深化育人方式改革，推进大学区改革”为本年度工作重点，以“完善评估标准、落实办学评价及加强双导评估”为高中教育教学质量过程监控的主要举措。 会议中，孔科长重点强调加强高中教育教学管理常规化、精细化。高中课程改革发展优质化、多样化，积极开展校本课程特色化，努力实现课程办学品牌化。高效深度学习新课标，加大课堂教学改革力度，构建“高效”课堂教学模式，培养学生核心素养，努力实现新课堂化教学。关注高考指挥棒，研读《高考评价体系》，吃透《体系说明》，明确要想应对高考改革，就要紧随其变，顺适其变。推进高中3+1+2选科走班工作，深入各校调研，要求各校探索基于“学生发展为主”的选科模式，并确定选科走班具体方案，有效控制大班额反弹现象。聚焦“区本问题”，要求各校制定本校的“大学区”自主协作计划，集群集优，开展帮扶，整体提升。最后，孔科长就教学监控问题提出加强落实各项评估标准，将结果监控与过程监控相结合，将期初督导与年末督导相结合，将试点校与普通校相结合的多元评价体系跟踪评估，进一步促进高中教育教学高质量发展。 随后，进修学校高中教研室张洪义主任就2023年上半年的重点工作做出了详细的阐述。张主任指出，高中教研室依据2023年全县教学工作会议精神和工作要点，结合农安县高中教育的实际学情、教情、校情，基于我县高中教育教学领域仍存在的实际问题，高中教研室全面布局重点统筹了本年度各项工作。会上，张主任向全县各高中给出了2023年高中工作的时间表、路线图、任务单，设计出了“教研、活动、培训、集优化发展、质量监测”等几个方面工作的“立体图”，提出了高中教研室要制定《农安县高中教学计划汇编》这一特殊工作，强调了各高中要积极探索基于“双减”背景下信息技术与教学融合的新型“教与学”模式，有效促进农安高中教育优质+多样化发展。 鞠国民副书记进行传达张永明局长在教学工作会议中的讲话精神，鞠书记强调，高中教育教学工作一定要紧扣我县教育领域“五五行动”计划，始终坚持“守正、专业、创新，办好扎实本真、高质量的教育”总体思想。2023年我们要聚焦“教学质量”这一根本核心，明确我县教学工作会议提出的提升路径，在“五段衔接、七项任务、五个活动中”，各高中校，认真落实质量提升的切入点、突破口，覆盖面、支撑项，真正将提升项目落实到事，到人，到节点上。将理论与实践结合，将个体与共同体相结合，将科学谋划与有效行动相结合，将基础继承与自主创新相结合。真真正正抓项目，踏踏实实去提升。最后，会议由鞠国民书记进行总结发言并对全县各高中校落实了张局长的三项任务和高中科孔科长的六项任务。 又是一年春来到，农安县教师进修学校高中教研室与全县高中人，将以崭新之资，奋发之资，力争朝夕，不负韶华，共同创建农安教育美好蓝图！ 审核：王丰春策划：鞠国民张洪义撰稿：王丽影图片：刘淑梅张家双