甘心育桃李爱心筑师魂

李豹

李豹，男，1981年6月出生，2012年9月参加工作至今，始终担任语文、数学学科教学工作任务，2020年晋升一级教师。凭着矢志不渝的信念和热情，执着前行教学一线。 　　一、用真诚的心，践行最初的梦。 　　生活就是舞台，而他的舞台就在这三尺讲台上，为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人，是教师的天职。从教以来，他的梦想从未改变过：做一名合格的教师，做一个无私奉献的逐梦人，做一个爱岗敬业的人类灵魂工程师。他把“教书育人”作为自己的神圣职责，恪守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守校规校纪。安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，初心不改。工作中，积极主动，顾全大局，勇挑重担，任劳任怨。始终扎根农村一线当班主任，后来既当班主任又当教导主任，在“国培计划”和“信息技术”等培训中勇挑大梁，既完成了教学工作又带领全校教师学习提高。他不断提升自身素养，在课堂中发现问题，进行科研课题的研究。教学中，扎根课堂，磨练自己，形成自己的教学风格，积极参加市级举办的赛课、示范课等活动，期中2018年一师一优课《美极了与糟透了》获得省级优课；2020年青年教师大赛《盘古开天地》获市级一等奖；2021年中年教师大赛《枫桥夜泊》获市级二等奖；2022年教师能力提升计划《黄继光》课例获市级二等奖。平时利用业余时间读书学习，观名师课例，努力更新教育理念。努力向科研型教师迈进。一份耕耘，一份收获。他严于律己，兢兢业业的工作态度得到领导、同事的肯定。连续三年获得市政府颁发的教育系统“嘉奖”。用实际行动践行着自己的诺言，以自身的言行时时处处为人师表。 　　二、用真情的心，唤醒学生的心灵。 　　爱学生，学生才会爱你。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要对学生倾注相当多的热情，对其各方面给予关注。班级的一个学生，生活在一个困难家庭，为了生计，父母常年在外地打工，这个可怜的孩子只好由奶奶来带，性格孤僻，学习成绩差，由于长期以来得不到关爱，心里留下了很大的阴影。一个偶然的机会，班级召开“她的家庭”的主题班会，当孩子们谈到自己的父母的时候，坐在角落里的她泪眼朦胧，李老师用安慰的话语，唤醒了她幼小的心灵，此后，李老师利用课下时间给她补课，并在班级组成“爱心小组”，利用休息日，让她走进其他孩子的家，感受家庭的温暖，并带领爱心小组走进孩子的家，跟她一起劳动、学习。没过多久，她走进了大家的中间，脸上漏出了灿烂的笑容。 　　“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。为学生们在成长旅途中撑起了一片无雨的天空。“师爱是打开学生心灵的金钥匙”只有教师的关心、理解、鼓励才能使学生产生情感的共振。 李豹同志班主任工作的努力，在2016年和2020年班级管理工作中取得优异成绩，被评为市级优秀班主任。他说一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。他们的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语，都会给他们以前进的动力。 　　三、用真挚的心，守卫最美家园。 　　2020年是个不平常的年份。一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着亿万中国人的心。新冠肺炎疫情打乱了所有人的生活，抗击疫情是每个人义不容辞的责任。面对来势汹汹的疫情，李老师迎难而上。卡口值班，从来没有间断过，积极协助社区进行入户调查；市里号召老师加入志愿者工作，名额极少全校只有一个名额，他积极请战，坚持到集中隔离点去工作。每天穿着不透气的隔离服，迎来送往着隔离人员，汗如雨下的记录、消毒，站在了抗击疫情的最前沿。直到春节前一天才最后一个撤离隔离点，顾不上年迈父母的担忧，妻儿的惦念，真正做到了舍小家顾大家，得到了领导和老师的好评。逆行者，不是没有恐惧，而是心怀恐惧，仍鼓足勇气，逆风而行。 　　教育部发出“停课不停学”的通知，他接到通知后迅速行动起来，号召全校教师积极行动，全力整合调动共享优质资源，短短几天，各年级教师接受培训，各学科教师线上集体备课、制定线上教学方案、课程表、作息时间表。作为教导主任的他深知用心的备课，做好课前准备是提高在线教学质量的重要保障。面对新的教学环境，教学形式和组织策略。所以他要求主讲老师都在上课前一天，在直播平台进行试课磨课，只为呈现更高效的课堂，这样精益求精的教学态度就是双泉镇中心学校教育人的日常工作的真实写照。每一节课前老师们都早早的坐在电脑前整理上课的思路和流程；一遍一遍检查自己的课件，确保上课的过程中可以顺利进行，在课堂上为了让孩子们聚精会神的投入，老师们尽可能的创造互动的机会，鼓励学生回答问题。即便隔着屏幕，仿佛能看到一张张思考的脸庞，他们认真思考万分投入。上课结束后，老师们都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业，并在课下认真批改作业。针对作业中存在的问题，老师们及时利用钉钉群里的通知、微信、电话联系家长，让其注意督促孩子。 　　2022年为了精准做好疫情防控工作，五大连池市组建了流调组，开展流行病学调查、密切接触者排查管理及指导工作，双泉镇中心学校经过选拔，确定他其中的一员。 　　抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。疫情面前，作为人民教师是无惧无畏的“逆行者”。尽管工作艰辛，他克服家庭、工作等方面的困难，迎难而上。他即是丈夫又是父亲，更是孩子们的老师。他家大女儿面临高考；儿子九岁上小学二年级；他爱人在一中上班，晚课上到八点四十，回来看到孩子和衣而睡，电视还开着，真是很心酸。虽然疫情以来陪伴孩子的时间少了，但他希望现在做的事情能让孩子感到自豪。将来也是孩子心目中的“超级英雄”，他相信一定会的。作为班主任的他更不能丢下学校的“孩子”，完成流调工作后，回到工作岗位还要加班加点补齐落下的教学任务，没有因为流调工作而耽误教学进度，所有的努力与付出他都无怨无悔，只因他是一名人民教师。流调工作，通宵达旦、睡在办公室都是团队的常态，夜幕降临，万家灯火阑珊，依旧在指挥部因为一个数据、一个电话、一个流调对象的确认而忙碌着。从进入流调那一天开始，他觉得责任心和使命感在驱使他前进，敦促他成长。 　　教育是他的事业，讲台是他的舞台，为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，他将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦，并为之而努力奋斗。他愿努力做一个优秀探宝人，挖掘教育的秘密，探索教育的美好明天！