双小附属幼儿园开展“因爱而聚为幼前行”家长半日开放活动

双小附属幼儿园

最美的声音 是家园同频的回响 最好的教育 是家园共育的互动 阳光、树影、蓝天、白云，当第一缕阳光升起的时候，双小附属幼儿园也苏醒了，宝贝们准备好今天的游戏了吗？我们一起来观看吧😛 　　这是一次盛大的开放日，也是一次心与心的交流，更是一次期待已久温馨的相聚！ 为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，加强幼儿园与家长之间的沟通交流，向家长传递新的教育理念，实现家园共育，我园在园领导的统一工作安排下，2023年3月16日、3月17日为期两天开展了本学期以“因爱而聚为幼前行”为主题的半日家长开放活动！ 　　本次活动我们以展示游戏化区域活动和室内教学活动、亲子制作为主，让家长了解幼儿园是以游戏为基本活动，让孩子们在自主操作中获取知识。 　　为了开放日的顺利开展，我园全体教师在校领导、园领导的带领下，齐心协力一起做好活动前的准备，布置环境，以朝气蓬勃的面貌迎接家长 　　根据疫情防控需要，提前告知家长佩戴好口罩，备好健康码，在门外测量体温，依次签到进入幼儿园。 　　开放日活动在老师与孩子们的热情招待中拉开了序幕 🌷魅力区域🌷 丰富有趣的区域活动，培养了幼儿自主学习的能力看到孩子们熟练的操作，家长们也积极参与，家长们在享受快乐的同时也充分感受着孩子在区域活动中的收获，给与了孩子充分的肯定，同时对幼儿园的教学理念有了进一步的了解。 　　区域活动，锻炼了孩子的动手动脑和解决问题的能力；在区角中，孩子自发选择游戏伙伴，在与同伴游戏的过程中，他们的交往能力也在不知不觉中发展起来，他们自我本身独一无二的个性也被展示的淋漓尽致！ 🌺教学活动🌸 集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，老师们运用多种教学手段，多方位多角度，创新教学方式，不断丰富幼儿的认知经验，提高幼儿各方面能力的发展。 大一班孙老师《我和数字捉迷藏》 　　大二班刘旭老师：《有趣的汉字》 让孩子初步了解汉字的演变过程，感知象形字，尝试找出相对应的汉字，萌发对文字符号的兴趣，感知我们的生活离不开汉字。 活动中，老师们充分给予孩子表达表现的机会，并把尊重孩子、相信孩子的教育观念潜移默化地传递给了家长，而孩子们勇于思考，回答问题积极踊跃，充分体现了自主参与性 中班肖老师《数字宝宝》 肖老师的“有趣数字宝宝”，内容丰富，寓教于乐！孩子们在游戏中学习知识，正确排序看我的！👊 　　在教育教学活动中，孩子们认真聆听，主动探究，积极与老师有效互动。 小班刘晓彤老师音乐🎵 《蔬菜音乐会》 　　孩子们在欢快的音乐声中，宝贝们的音乐教学活动有序地进行着。听着欢快的音乐，迈着轻快的步伐，跳出了对音乐🎵的喜爱。 　　家长们走进课堂，认真观摩了孩子们在园的教育教学活动，亲身感受了孩子们在幼儿园接受教育的情况，看到孩子们充满童趣的精彩表现，爸爸妈妈们露出了快乐的笑容。 🌾亲子制作💐 《美丽的风筝》 《妈妈漂亮的包包》 🌻亲子游戏🌻 《蒙面找娃》 🌈家长游戏《捉泥鳅》🐤 🌸家长会🌸 最后，以班级为单位召开了小型的家长会，会上赵老师向家长介绍了我园的教师的师资队伍和教育理念，各班的教育教学活动展示是向家长展示幼儿园学习状况不同于小学的教学活动，教师注重以问题、游戏化的形式吸引幼儿，让孩子在游戏中探索、合作、学习，活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动中，促进了“幼儿园—孩子—家长”三点式共育桥梁的搭建。改变了家长对幼儿园教育活动的认知，不是传统“哄孩子”，是有幼儿园教育的系统性、科学性、专业性。 　　随后本班老师还介绍班级主题、环境创设和本学期的主要工作，特别是详细阐述了幼小衔接的重要性及实施要点，让家长了解到从细节入手，在日常生活中渗透点点滴滴的学习，才能让孩子获得真正的成长！ 🌸家长反馈🌸 　　本次“家长开放日”活动，让家长们走近孩子，倾听心声，走进课堂，关注教育，参与评价，增强了幼儿园、家长、教师之间的沟通，形成幼儿园、家庭之间的管理合力，从而共同关注和促进幼儿的健康成长。 教育是一场美丽的邂逅， 需要家园合力，并肩同行。 实现教育合力， 营造有温度的家庭教育生态圈， 共同发现儿童的力量， 遇见教育的美好。