专家引领，教研提质——电白区中小学幼儿园家庭教育中心教研组到林头中学开展教研活动

盛仔

为创建全国规范化家长学校实践活动实验区，电白区教育局决定组织开展2023年3月份家长学校教学研究活动。2023年3月20日，电白区教育局组织电白区中小学幼儿园家庭教育中心教研组到林头中学开展教研活动。教研活动内容主要包括：案例教学示范课课堂实践展示、沙龙讲座课堂实践展示、导学课堂实践展示、评课讨论、家长与授课教师进行互动交流等。参加此次教研活动的人员主要包括：初中组教研员，林头中学、大衙中学、环城中学、林头镇小学和幼儿园家长学校教研员和班主任，中心教研组人员。 林头中学吴明权校长高度重视此次教研活动，积极配合教研组的工作，安排专人负责，提前安排好场地，确保多媒体、音响、电脑等设备设施正常使用；安排专人提前与相关授课老师做好对接，安排好每节课的家长学员；安排专人统筹做好教研活动的保障工作。特别要求全校领导和班主任提前安排好学校工作，全程参与，配合区教育局做好引导和组织工作，确保教研活动顺利、有效进行。 一、案例教学示范课课堂实践展示 　　案例教学示范课《如何与青春期孩子和平相处》分别由林头中学廖木青老师与电海中学附属中学李林燕老师组织展示。 廖木青老师设置游戏情景导入，活跃课堂气氛，拉近老师与家长的距离；通过列举身边的例子，分享育儿经验，引导家长深入思考。廖老师指出了与孩子和平共处的技巧，要多一点尊重，少一点打骂；要多一点倾听，少一点唠叨；要学会将心比心，换位思考；要严格要求自己，以身作则，言传身教。强调好家风成就好家庭，好家庭培养好孩子，做好父母，让孩子成为更优秀的自己。 　　李林燕老师讲课幽默风趣，上课有激情，感染力强。李老师由视频故事导入，让人身临其境，感同身受。进而引导家长学员归纳总结与孩子共处的方法：1.接纳情绪，共情倾听；2.看见需求，给予选择；3.赏识尊重，平等对待；4.转移注意，言传身教。 二、沙龙讲座课堂实践展示 　　家教沙龙“如何帮助孩子提高学习效率”由水东中学吴国富老师主持。吴老师通过热身游戏，激发家长学员的学习兴趣。吴老师巧妙设置问题，环环相扣，引发思考，引导讨论，鼓励发言。经过讨论，家长就如何帮助孩子提高学习效率达成共识：1.陪伴监督；2.规划学习；3.创造环境；4.激发兴趣。 三、导学课堂实践展示 　　导学课堂“指导自学读书分享会”由电海中学附属中学李伟聪老师组织展示，李老师推荐三篇关于调节情绪的文章给家长阅读，引导家长分享读书心得，强调情绪对孩子成长的影响，总结控制情绪的方法：1.转移注意法；2.合理发泄法；3.理智控制法。 四、评课讨论 　　评课讨论由教研组长邓女老师主持。邓老师针对四位老师家长课堂的展示，从精心备课，课件内容、形式，情景导入，教态语速，问题设置，总结归纳等多个角度深入分析，充分肯定教研组的努力与成果。评课讨论环节，吴明权校长作了发言，对莅临指导家长学校创建工作的专家、家长表示热烈的欢迎，强调创建家长学校的必要性、紧迫性和重要性。 　　创建家长学校具有时代性意义，创建家长学校将有效提高学校教育教学工作质量。我们相信，只要在专家的专业引领下，通过家庭、学校、社会三者通力合作，定能建成让学生成长、家长放心，社会满意的示范性家长学校。