<p class="ql-block"> 这一月是“学习雷锋月”，其实每年的这个时候，学校都要安排《学习雷锋》的主题班会。每年这个时候我都是被动地完成学校安排的任务，网上下载一个课件，在教室里装模作样等到学校来检查。我不知道一节课学生的收获到底有多大？但事实告诉我，好像并没起作用。班里并没有涌现出助人为乐的积极分子，甚至问起有关雷锋的事迹，孩子们都有说不上来的。今年我利用中午的唱歌时间，让学生给跟着酷狗学会了《学习雷锋好榜样》的歌曲，再对班里主动捡拾垃圾、主动让座、主动帮助人的同学提出了表扬，然后周末又布置了《雷锋在我身边》的手抄报和作文出乎我的意料大多数学生的作品都很精彩。 </p>