<p class="ql-block">每年3月23日是世界气象日，为了让孩子们更多的了解世界气象日的意义、天气的变化、更加的关爱我们生活的地球，增强孩子们保护环境的意识，特3月19日这一天，我们开启了世界气象日的研学之旅。</p> <p class="ql-block">到达四平气象局后，进行了开营仪式，每一名同学都像一个小标兵一样严于利己的要求自己，在那个阳光的午后，他们挺拔的身姿成为了一道亮丽的风景线。</p> <p class="ql-block">当我们进入气象局那一刻，被眼前的设备深深的吸引，气象专家为同学们科普了气象知识，同学们像一块吸水海绵一一样，努力的吸收着各种气象知识的海洋。</p> <p class="ql-block">好奇心是最好的兴趣老师，同学们见缝插针的找到气象老师询问有关气象的知识，这种学习的氛围是不是特别有感染力？你想不想参与到其中呢？</p> <p class="ql-block">同学们在气象演播厅留下了自己的身影</p> <p class="ql-block">第二站我们来到了梨树气象局，同学们走进气象观测基地，近距离听老师讲解气象知识，了解仪器工作原理，如何通过仪器观测风向、风速，降水量是多少，温度是多少，气压是多等等，让同学们开眼界的同时增加了大量背景知识。</p> <p class="ql-block">“快给我抄一抄，手速跟不上啦”同学们用最快的速度来记录老师讲解的气象知识，让我们为同学们主动学习的感觉而欢呼！</p> <p class="ql-block">通过“看得见，摸得着”的实践学习，在同学们的心中播下种子，让同学们学有所获，一双双小手已经迫不及待的去真实体验触摸啦。</p> <p class="ql-block">抓住每一次主动学习的机会，大脑的运作原理是主动运作程序，主动学习可以让同学们更加记忆深刻，气象专业的老师耐心的为同学们进行讲解。</p> <p class="ql-block">接下来我们来到了室内，气象专业老师生动形象的为同学们一一讲解，带来又一次的知识大餐，同学们纷纷用手中的本和笔来做记录。</p> <p class="ql-block">请你打开视频，一起来观看老师用通俗易懂的语言为同学们进行的讲解，这样的实践课堂根本不想让它停下来。</p><p class="ql-block">PS:好想让老师化身不用喝水吃饭的铁人，一直为我们解读气象知识的奥秘。</p> <p class="ql-block">为了增强学习时效性，帮同学们复盘今天所学到的知识，让知识在脑海里整理加工，然后用自己的语言表达出来，看:同学们争先恐后的举手抢答！</p> <p class="ql-block">研学之旅接近尾声，考试是检验知识的一个方法，我们用传统的方法对同学们知识的掌握进行了检验，看着他们认真作答的身影，似乎一切都觉得值得！因为他们收获了最宝贵的东西“知识”</p> <p class="ql-block">惊喜无处不在，课后气象局的老师们为同学们准备了惊喜纪念品，笔袋和折扇，拿到惊喜的那一刻，同学们欢呼雀跃，喜悦之心无以言表。</p> <p class="ql-block">丰富多彩的实践课，对于同学们的成长起着至关重要的作用，同学们在集体活动中能够互关心、互相包容。</p><p class="ql-block">研学课堂，可以提高同学们个人社会交往能力和语言表达能力，同学们集中在一起学习的氛围是难能可贵的，研学课堂不仅能够增加孩子的观察能力，还可以更好的应用所学的知识，提升学习效果，在研学活动中，<span style="font-size:18px;">同学们可以经历不同的环境而掌握环境的知识，在玩中学，学中玩，让我们一起快乐的学习成长吧！</span></p>