立足高考命题依据，探讨高考考查内容

轻歌曼舞

　　今天有幸在美丽又魅力十足的华中师范大学聆专家肖胜兰女士的《基于高考评价体系的英语教学与备考》。肖胜兰女士是武汉市学科带头人，特级教师。武汉市教育科学研究院高中英语教研员，中学教学研究室英语科副主任。湖北省基础教育学科教学指导委员会中学英语学科副主任委员。

肖教授的讲座从互动提问开始，深入浅出，高屋建瓴，对于指导高中英语教学极有指导作用，有富含实用价值。三个小时的讲座让在座每一位高中英语老师受益匪浅，意犹未尽。复盘之后，我有以下感悟：

近年来高考内容也发现了巨大改变，它不再是考查单一知识点，如：词汇和语法，而是重视真实情境和语篇理解。英语学科最大的变化就是取消了单项选择题，改为语篇语法填空。新高考还增加了读后续写，取消了短文改错。高考就是一面旗帜，一个风向标，它对我们提出了新要求，所以师生的备考必须方向正确、方法得当。

一、命题依据

高考评价体系和《普通高中英语课程标准》是高考命题的依据，其中高考评价体系包括以下内容：一核：核心立场，告诉我们为什么考——立德树人、服务选才、引导教学；四层：指考试内容，告诉我们高考考什么——必备知识、关键能力、学科素养、核心价值；四翼：指考查方式，告诉我们高考怎么考——基础性、综合性、应用性、创新性。

二、考查内容

结合《普通高中英语课程标准》和高考评价体系，我们可以总结出，阅读理解在高考中具体考查：理解词汇、理解具体信息、理解主旨要义、理解观点态度、理解目的、推断和理解文章结构及类型，既考查学生理解文章具体信息的能力，又考查理解篇章及结构的能力。其中，理解篇章结构既是考查内容，又是做题方法。这就要求学生既要有扎实的语言知识，又要有阅读技能，能理解主题语境，把握语篇。

三、备考建议

1. 立足教材。无论人教版还是北师版的教材，每篇文章的选择都依据立德树人的原则 有正确的政治方向，是培养学生价值观的最佳材料。此外，教材的文章都依据主题语境，每个话题如果延展开，反复训练，高考书面表达就是基于这些主题语境的变化。

2. 立足课程标准。《普通高中英语课程标准》中对每个题型都有明确的考查要求，例如：能以书面形式简要描述自己或他人的经历，表达观点并举例说明；能介绍中外主要节日和中华优秀传统文化；书面表达中所用词汇和语法结构能够表达主要意思。老师要认真研究课程标准中的考查要求，才能在教学中有目的地引导学生。

3. 立足语篇。2022年高考全国乙卷已经清楚地告诉我们，高考正在向新高考靠拢，重视语篇，减少生词，句子以长难句为特色。所以，教学中，我们要带着学生精读经典语篇，学习文章的篇章结构。

4.立足价值观。虽然高考英语试卷不涉及宗教和政治等文本，但我们要时刻牢记：高考是为了国家选拔人才。每篇文章都符合核心价值观。所以，我们要在平时潜移默化学生，无声无形地给学生灌输正确的价值观。

　　新高考形势下，我们要转变观念：高考的目标不仅是为了让学生上名校，更是为祖国培养合格人才。以高考为导向，以高考评价体系为指引，科学地开展复习备考。