<p class="ql-block"><b> 草木蔓发,春景可望。春之美,在于希望与勃发;教之美,在于钻研与提升。初三一部语文组三位老师于上周进行了公开课教研活动,本次公开课的课题是复习八上第四单元。</b></p><p class="ql-block"><b> 文轩教育集团李校长、马校长、语文教研组长翟主任、各年级语文备课组长和龙山路校区全体语文教师参加了本次公开课教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蔺月爱老师先以简洁明了的语言导入新课,然后明确了这节课的学习目标。接下来的授课过程分为三个板块:基础知识的复习、文言文的复习、现代文典型题型的复习。在复习每个板块的时候,蔺老师都先明确这一相关知识点的中考必考题型,学生再做学案巩固知识点,之后老师根据学生学案上的错点进行点拨,且点拨简练、实用。蔺老师整节课,环节齐全,条理清晰,稳重从容。整节课如山涧小溪缓缓流淌,悄无声息地滋润着学生的心田,充分体现了一个年轻老师的素养和能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 周冬梅老师以学生气势昂扬地齐读余秋雨《苏东坡突围》中的一段话,进入课堂。先是复习了基础知识,又复习了文言文,在复习这两个板块时,周老师特别注重了引导学生对所学知识的前后联系和迁移运用,还当堂让学生进行了迁移练习,效果明显。在复习现代文典型题型时,周老师对如何精读文章进行了特别细致的引导,又针对易错题型进行了点拨,最后又以一段对同学们的深情寄语结束本课。周老师整节课充分体现了以学生为主体、老师为主导的教育理念,华丽地展示了文轩老教师在课堂上的引领作用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 张雅璐老师课件制作精美,声音柔美动听。一上课,张老师就提出了复习要求:基础掌握要扎实,文言文积累要厚实,文学作品阅读要踏实。然后,对字词和文学常识进行了过关检测。在接下来的文言文复习中,张老师采取了思维导图的形式对知识点进行梳理总结,极大地提高了效率。在复习现代文典型题型这一板块时,张老师根据同学们练习出现的问题进行了随堂点拨。最后,张老师还用朗朗上口的四句话对复习方法进行了归纳总结。张老师整节课,既干练又简洁,充分体现了文轩中青教师的智慧和激情。</b></p> <p class="ql-block"><b> 授课老师在讲台上挥洒热情,展现课堂风采;听课老师坐在下面认真倾听,且所写听课记录全面认真。</b></p> <p class="ql-block"><b> 公开课结束后,在李校长和翟主任的带领下进行了评课。三位授课老师先进行了自评,而后,各年级又有两位老师进行评课。李校长、翟主任和评课老师一致认为这三位老师的课不仅做到了复习目标明确,学案利用充分,方法指导到位,还注重了知识勾连,强调了书面落实。</b></p> <p class="ql-block"><b> 翟主任还对初三语文经典现代文篇章提出了具体有效的复习方法:注重精读,进一步进行圈点批注方法的指导。最后李校长针对初三语文复习,高屋建瓴地提出三点:一是抓好课本;二是落实要扎实;三是找准语文中考成绩的提升点。</b></p> <p class="ql-block"><b> 语文是聚沙成塔,是集腋成裘,是水到渠成,它会在一次又一次的切磋中、积淀中喷薄出让人难以想象的力量,我们愿意把这种力量称之为素养,初三复习时间紧,任务重,我们将不负使命,砥砺前行!初三的语文老师们将在提高课堂效率的路上扬起风帆,携手共进,为提升教学质量不断努力。让我们春日同行,共待一树花开!</b></p>