<p class="ql-block">星期一的早上在区域活动时我听到几个小朋友在美工区讨论的火热。</p><p class="ql-block">张金泽说：“星期天我妈妈带我去挖野菜了，我们挖了好多的荠菜，而且我们还碰到了一个小姐姐在放风筝，她的风筝是一条小金鱼可漂亮了我好想让妈妈也给我买一个啊”</p><p class="ql-block">徐福霖也说：“我也好想有个风筝啊，上次我还看见了一个龙风筝呢”。</p><p class="ql-block">张语桐也说：“我也见过好多好多风筝就在市政广场那里好多卖风筝的呢”。</p><p class="ql-block">我听到孩子们渴望的语言于是一个想法在我心中油然而生，“孩子们这么喜欢风筝为何我们不自己动手做一个呢”？</p><p class="ql-block">于是我们班的风筝探索之旅就这样开始了！</p> <p class="ql-block">风筝是我国非物质文化遗产之一，它是交流的使者，是自由的象征，它结合了友谊，寄托了我们心中美好的希望。在这春回大地的三月最适宜放风筝了，在活动前，我们小朋友和老师、爸爸妈妈一起开启了寻风筝之路，追溯风筝的起源，了解和风筝有关的故事。我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">风筝可是我们的中华瑰宝呢！想“玩”起来，我们先来“寻”风筝吧…</p> <p class="ql-block">先回家和爸爸妈妈一起调查风筝的来历和种类吧…</p> <p class="ql-block"> 看来经过调查大家分享了不少知识呢！是不是觉得风筝很有故事呀？</p> <p class="ql-block">原来风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，距离现在已经有2000多年了…</p> <p class="ql-block">我设计的风筝</p> <p class="ql-block">风筝书签</p> <p class="ql-block">“画完了小风筝我们可还不满足，风筝是要飞到天上去的，我想要做可以飞的大风筝！”孩子们的动手欲愈发强烈…那我们行动吧！</p> <p class="ql-block">放风筝</p> <p class="ql-block">活动只是一时，但是快乐无限，幼儿园的留下了孩子和爸爸妈妈们最宝贵的回忆。</p> <p class="ql-block">愿孩子们像一只只快乐的风筝，在未来自由翱翔。</p> <p class="ql-block"> </p>