稷下小学三年级七班家长进课堂——认识人民币

紫幽兰

人民币是我国的法定货币，在人们的生活中起着重要的作用。随着网络快捷支付的普及，我们对于人民币的使用机会越来越少。为了让孩子们学会合理使用人民币，养成保护人民币、节约用钱的好习惯，稷下小学三年级七班开展了《认识人民币》家长进课堂活动，于皓轩妈妈带领大家走进人民币的世界，让我们一起来看看吧！ 介绍人民币的使用场景 同学们聚精会神 积极思考，大胆回答 于皓轩妈妈详细介绍第五套人民币100元纸币（2015年版）背面图案——人民大会堂 详细介绍第五套人民币50元纸币（2019年版）背面图案——布达拉宫 详细介绍第五套人民币20元纸币（2019年版）背面图案——桂林山水 接下来于皓轩妈妈跟大家详细介绍了识别真假人民币的方法：“一看、二摸、三听” 一、看用眼睛仔细观察票面的颜色、图案、花纹、水印、安全线等外观情况。人民币的图案颜色协调，图案、人像层次丰富，富有立体感，人物形象表情传神，色调柔和亮丽；票面中的水印，立体感强，层次分明；安全线牢固地与纸张粘合在一起，并有特殊的防伪标记，变换角度观察，光变镂空开窗安全线变色明显；对印图案完整、准确；光彩光变面额数字颜色变化明显；各种线条粗细均匀，直线、斜线、波纹线明晰、光洁。 同学们认真查看人民币的防伪标识 二、摸依靠手指触摸的感觉来分辨人民币的真伪。人民币采用特种原料，由专用设备特制的印钞专用纸张印制，其手感光滑，厚薄均匀，坚挺有韧性。由于人民币采用凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别在凹印手感线，盲文点，“中国人民银行”字样、人像部位等，用手指摸这些地方，有较明显的凹凸感。 三、听通过抖动发出声响，根据声音来判别人民币真伪。手持钞票用力抖动、手指轻弹或两手一张一弛轻轻对称抖动钞票，均能发出清脆响亮的声音。而假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。 接下来是人民币的数字运算小游戏 同学们踊跃回答问题 　　本次家长进课堂活动，激发了学生探究事物的兴趣，掌握了人民币辨别真伪的基本方法，培养了学生节约用钱的良好习惯，促进学生养成爱护人民币的良好行为习惯。