周一听评课及班级管理经验分享 <p class="ql-block"> 听评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等重要手段,而常态化则更能表现出教师们平时上课的自然状态,是更加原生态的教学。为促进我园教师专业化成长,提高幼儿园教育教学质量,给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台,提升教师的教学水平,本学期的听评课教研活动继续进行。</p> <p class="ql-block"> 在整个活动中,张翠丽老师语气柔和,充分利用多媒体资源,把丑小鸭变成白天鹅的故事利用层层递进的方式引入到课堂中来,孙浚然小朋友复述故事的能力得到大家的一致认可!通过故事引入生活,要求孩子们做个自信,有理想的好学生。</p> <p class="ql-block"> 在活动的过程中,老师们认真做好了记录。结束后,园长、老师交换了意见,及时发现问题,剖析原因,梳理经验,归纳提升,达成新的共识,高效快速的提升幼儿园科研教学的有效性,促进教师的专业成长。在今后的教学中,老师们将不断提升自身的素质,不断的向有经验的老师学习,博采众长,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂的能力。</p> <p class="ql-block"> 下午放学后,我园利用例会时间进行了班级管理经验分享,刘园长对本次活动进行了总结,肯定了本次分享活动的两名教师的经验。同时对老师们工作提出了细致明确的要求,一个班,一个家,爱与温暖同在,团结与成长同行,汲取集体智慧,吸取有益经验,进一步优化班级管理策略。希望老师们相互学习借鉴,不断反思自我,探索出适合自己的教育教学方法和班级管理经验。</p>