<p class="ql-block"> 为提高班主任的管理水平，推进班主任队伍建设工作，促进班主任之间的交流与合作，共同分享班级管理的好方法、好经验。2023年3月20日，乌鲁木齐市第74小学开展了班主任工作经验交流会。</p> <p class="ql-block"> 班级是学生接触到的最早的类社会性群体组织，是学校最基本的组织样式，是学生学习生活的文化载体。我们关注教育，就不能忽视对班级的研究。而班主任在整个教学工作中承担着多方面的角色，作为联系各方的纽带和班级活动的组织者、管理者，班主任在日常的教学工作中需要更加细心与耐心，通过发挥自身的优势，构建良好的班级氛围，促进小学生的全面健康发展。</p> <p class="ql-block"> 有多年班主任经验的梅艳老师与班主任传授了自己的经验和管理方法，归纳的班级管理好方法、新点子： </p><p class="ql-block">1. 注重与家长沟通，及时反映孩子在校学习情况。</p><p class="ql-block"> 2. 加强班级环境卫生检查，督促孩子整理摆放好课本文具，培养学生自觉收拾学习用品等养成习惯，共同营造良好班级氛围。</p><p class="ql-block"> 3. 教育引导学生在校什么时间干什么事，养成有时间节点习惯。 </p><p class="ql-block">4. 多关注学生，发现问题及时解决。 </p><p class="ql-block">5. 妥善处理交作业和晨读之间问题，合理安排好学生交作业时间，养成到校“悦读”习惯。 </p><p class="ql-block">6. 学生表现欲望强烈，班主任顺势利导，培养学生兴趣爱好。 </p><p class="ql-block"> 7. 激励表扬方法比粗暴批评教育方法效果好，重表扬轻批评，严慈相济，要把握“度”。</p> <p class="ql-block"> 会上班主任提出班级管理上的困惑： </p><p class="ql-block">1.后进生转化；</p><p class="ql-block">2.学生沉迷于电子设备；</p><p class="ql-block">3.少数学生思想较成熟，易做出不符合年龄的事；</p><p class="ql-block">4.顽皮的学生怎么管理；</p><p class="ql-block">5.路队跑操怎么做到规范有序。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 新学期班主任工作几点要求：</p><p class="ql-block"> 1. 了解班级状况，读懂学生；</p><p class="ql-block">2.有谋划培养学生文明礼仪、养成教育；</p><p class="ql-block">3.关注每一位孩子，倾注爱心；</p><p class="ql-block">4.掌握激励表扬艺术，把握火候尺度；</p><p class="ql-block">5.争做科研、伯乐、朋友类型的班主任。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任经验交流会，为班主任们提供了一个相互学习、交流、借鉴的平台，年轻教师从年长教师那里分享到管理班级的丰富经验，年长的老师也从年轻老师身上获取了管理班级的新理念。本次班主任经验交流会，是一次富有实效的校本培训，它增强了班主任老师“当好学生全面健康成长的引路人”的责任意识，必将促进我校班级管理工作水平的整体提高。</p> <p class="ql-block"> 乌鲁木齐市第七十四小学</p><p class="ql-block"> 2023年3月20日</p>