踔厉齐奋发联袂共前行——桂林市桂岭小学赴东兴市第二小学开展线下帮扶活动

小先

春风相遇，帮扶正当时。3月15日，桂林市桂岭小学首批“边境地区教育结对帮扶”项目帮扶团队，在易晓明校长带领下，赴东兴市第二小学开展首次线下校际交流活动。应东兴市第二小学要求，本次活动包含了学校特色建设经验交流、优质课例分享、教育科研讲座等多个方面内容，确保帮扶活动的针对性，有效性，受到了受援校高度评价。 桂岭小学帮扶团队首先参观了东兴市第二小学校园，东兴二小随处可见的参天古榕，特色鲜明的“榕韵校园”与桂岭小学的以桂花闻名的“蕴雅校园”异曲同工，引起两校的校级领导、中层的关注，双方就如何打造特色校园文化进行深入的探讨，相互学习，增进了彼此的了解。 校园参观结束后，桂岭小学黄玲老师展示了二年级语文优质课《传统节日》，在黄玲老师的引领下，孩子们运用多种识字方法，轻松地梳理积累了本课生字。针对东兴二小学生普通话受方言影响较大的情况，黄玲老师采用长句短读，阶梯式推进的方式帮助学生克服了朗读中的困难。 桂岭小学廖佳敏老师为东兴市第二小学老师展示六年级数学优质课《确定位置》，廖佳敏老师充分利用数字资源和信息技术，鼓励学生自主探索，将相对复杂的位置关系教学变得轻松简单，新颖的教学方法引起在座老师们的热烈讨论。 　　为帮助东兴市二小信息技术教师提高指导学生参与竞赛的能力。桂岭小学徐明主任为东兴二小所在学区的所有信息技术老师展示了信息技术优质课《图形化编程初探》，深受各校信息技术老师欢迎。 为帮助东兴二小青年教师提高课题申报立项和教育科研能力，桂岭小学科研主任赖先立结合学校课题开展情况和自身实践经验，采用“公式化”和“数据化”方式深入浅出地做了主题为《课题选题与申报材料的撰写》讲座。 课例展示和讲座结束后，分学科开展了评课活动。三位老师在分别做了教学设计说明、教学反思。易晓明校长、林娜副校长分别做了教师队伍建设和优质课例的经验介绍。 　　本次线下帮扶活动，是桂岭小学扎实开展自治区教育厅“边境地区教育结对帮扶”项目工作的又一项重要举措。桂岭小学将认真总结、科学筹划，继续在广西师大教育学部的指导下，按照帮扶工作计划，开展更多线下帮扶活动，切实做到认真帮扶、结对成长。