<p class="ql-block"> 美学大师蒋勋说：“培养孩子审美的最好方法就带孩子到大自然中去看看花的不同颜色，听听鸟的不同声音。”</p><p class="ql-block"> 这学期，为了踩到花开的点，我将第一单元“春天”主题的课文安排到了今天开始学习。</p><p class="ql-block"> 今天我们学完了第一课《古诗二首》，开始了我们的第一次游学。主要目的是：看看草长莺飞，赏赏拂堤杨柳，听听鸟语，闻闻花香。</p><p class="ql-block"> 出发！</p> <p class="ql-block"> 我们的游学约定是：全程列队；空手上山空手下山；组长负责管理；班长最后压阵。</p> <p class="ql-block"> “小雷锋”在行动！</p> <p class="ql-block"> 第一站景点：参观猪八戒，大树上有一个活灵活现的猪头。</p> <p class="ql-block"> 孩子们上学期读了《西游记》，所以对“猪八戒”很熟悉，很有兴趣。</p> <p class="ql-block"> 路遇环卫工人，孩子们热情地打招呼。</p> <p class="ql-block"> 在这样的氛围下，平时不爱喊人的孩子也跟着热情起来了。</p> <p class="ql-block"> 观赏绣球花。</p> <p class="ql-block"> 樱花还只有花苞，绣球花虽然也没有完全开放，但它的花苞个头大，很吸睛。</p> <p class="ql-block"> 我问绣球花为什么叫绣球花，孩子们就像在课堂上一样举手答问。</p> <p class="ql-block"> 穿过桂花林之前，我们复习了《葡萄沟》里的“凉棚”。</p> <p class="ql-block"> 背诵今天学的《村居》。</p> <p class="ql-block"> 背诵今天学的《咏柳》。</p> <p class="ql-block"> 和柳树合影。</p> <p class="ql-block"> 观赏紫藤花，有孩子说紫藤花苞像玉米。</p> <p class="ql-block"> 在西府海棠树上发现了一群鸟，我说我们要安静地悄悄过去，不把鸟儿惊走。</p> <p class="ql-block"> 捂住嘴巴不能发出声音！</p> <p class="ql-block"> 放轻脚步不能发出声音！</p> <p class="ql-block"> 终于，队伍最后的孩子也看到了树上的鸟儿们。</p> <p class="ql-block"> 这里漂亮又好拍照。</p> <p class="ql-block"> 考验班长，要她按照口语交际的要求去邀请那位环卫工人帮我们拍合影。</p> <p class="ql-block"> 班长顺利完成任务，大家毫不吝啬地给予了掌声。</p><p class="ql-block"> 第一次游学结束，孩子们棒棒哒！</p>