家校同行访实情，为爱共育促成长——雁东路小学教师家访活动

二年级语文

为了积极响应上级部门“三抓三促”行动的号召，深入了解四个月居家生活中学生的心理健康水平，促进家校和谐，密切家校联系，进一步提高学校教育质量和办学水平，学期初雁东路小学由党支部牵头有目的、有计划、有重点地开展了以“家校同行访实情，为爱共育促成长”为主题的教师家访活动。本次活动学校领导高度重视、教科室周密部署、三位校长分组包抓、全体教师共同参与，明确分工，压实责任。 　　一直以来，雁东路小学把家访作为学校管理的一项重要的工作内容。家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果,家访是联系学校、社会、家庭的桥梁,是了解一个学生家庭环境和背景的最好途径,是把握学生个性特征和学习动态的主要渠道。 　　3月14日下午，雁东路小学党支部书记、校长石宏同志，副校长张军玲同志、陈克虎同志分别带队走进李瑾瑜、贾晨曦、贾晨阳等几位学生的家中。三位校长与学生家长促膝谈心，就学生安全问题、心理健康问题、学习要求以及家庭情况等问题进行深入沟通，共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。同时向家长宣传学校办学理念、教学改革发展的思路和方法，以此来取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合，促进“双减”、“五项规定”等工作的积极开展。最后，校长对各位家长大力支持学校工作表示感谢。 　　苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务是如此复杂，以至如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”充分说明了家访的作用。学校的教育需要社会教育和家庭教育的配合，班主任和任课教师的工作更需要家长的信任与支持。班主任及各学科老师的家访协调着学校与家庭教育的步调，统一学校教育与家庭教育对学生的要求，促进学生全面发展。 　　通过本次家访活动，学校及时了解并征求了学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，增进了教师、学生、家长之间的相互交流，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，对于改进教师和学校的教育管理方式、推动教师自觉改进教学方法、提高教学水平有着重要意义，促进了学校教育教学工作的和谐发展。今后，雁东路小学会将家访工作继续扎实地开展下去，创办人民满意的教育，助力雁东学子全面、健康协调发展。