民一教研《基于本质问题进行单元整体教学设计》学后感

民一小学

<p class="ql-block">  在这个春意盎然的季节,我们商丘市民主路第一小学三位英语老师认真学习了马建辉老师《基于本质问题进行单元整体教学设计》的教研讲座。</p> <p class="ql-block">  马老师的讲座深入浅出,通过不同的案例向我们阐述了这个主题在实际中的应用。</p><p class="ql-block"> 通过学习,我们了解了本质问题有助于学生利用他们现有的知识帮助学生转入高阶思维,利用语言本身的信息属性引领学生思考,让每一次交流都更有意义。</p> <p class="ql-block"> 在教学时间的主题时,让学生思考并回答How can we use our time well?并且指定一个合理的时间计划表,让语言教学承载更有价值的信息。这种思维的引导和交流更能让孩子们沉浸于学习。</p><p class="ql-block"> 在教学购物的话题时,引导学生思考和回答How do people make wise choies when shopping?把语言教学嵌入一个节约的主题:How do we deside what to buy? What do we need to buy?</p><p class="ql-block"> 一个个的案例,马老师这是手把手的在教我们。受益匪浅!</p> <p class="ql-block">  马老师教育理念的引领让我们对今后的课堂又多了份信心!</p><p class="ql-block"> 我们三位老师决定利用本质问题的教学从今天开始!</p> <p class="ql-block">编辑:李博</p><p class="ql-block">素材提供:张鑫 赵晓</p><p class="ql-block">审核:陈琛</p>

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