<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程中的一个重大转折，为了进一步提高幼儿的自我服务能力，萌发幼儿热爱班级体，为班级体服务的意识，增强幼儿的自信。津城美都幼儿园大三班的孩子们进行了一场独具特色的幼小衔接之“竞选小班长”活动。在竞选小班长的过程中发生了哪些有趣的事情呢？我们一起去看一看吧！</p> 班长知多少 <p class="ql-block">包雨芯：当班长的小朋友要给小朋友当榜样，上课要认真听，遵守纪律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">汪兴晔：班长还可以组织小朋友排队，给小朋友发笔，发画画的纸。</p> <p class="ql-block">张艾沐：当小朋友做一些危险的事情的时候，小班长要提醒他，保护小朋友的安全。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曾天浩：小班长在散步前可以帮助大家整理队伍，带领小朋友散步。</p> <p class="ql-block">📣班长可以管理小朋友。</p><p class="ql-block">📣班长就是为大家服务，可以帮老师整理游戏材料，当老师的小助手。</p> <p class="ql-block"> 经过讨论，最后孩子们梳理出了4个主要的小班长，分别是学习小班长、生活小班长、纪律小班长和安全小班长。</p> 设计小班长标牌 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们又遇到了新的问题，这么多的小班长，我们要怎么区分呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷表达着自己的设计理念，于是开始了"小班长标牌“的设计之旅。</p> <p class="ql-block"> 最后孩子们通过投票选择出了代表各个小班长的标记。看，这是我们设计的小班长标牌！</p> 竞选小班长 <p class="ql-block"> 有了小班长标志牌，孩子们都蠢蠢欲动，都想争当小班长。可是只有四位小班长，请谁先来担任呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们各抒已见，讨论的十分热闹！对孩子来说，当小班长是一件特别自豪、有荣誉感的事情。最后经过讨论，一场”小班长“竞选活动酝酿而生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 竞选报名 <p class="ql-block"> 竞选通知一发出，得到了家长们的大力支持，孩子们积极报名，在爸爸妈妈的帮助下制作了个人竞选海报，并提前练习了竞选演讲，为竞选小班长做好充分的准备！</p> 竞选海报 竞选时刻 <p class="ql-block"> 在孩子们的满心期盼下，竞选小班长的这天终于来到啦！每位竞选者都有自己独特地自我介绍，在自我介绍的过程中孩子们大胆介绍自己的竞选职位、竞选原因、自己的优势、竞选上后可以怎样来为班级服务……</p> <p class="ql-block"> 精彩的竞选演讲，迎来了掌声连连，小朋友们纷纷竖起大拇指说道：棒棒棒！！！</p> 公开投票 <p class="ql-block"> 投票采取公平公正的方式，把权利完全交给孩子们，每位幼儿人手一票，给心目中的小班长投上宝贵的一票。</p> 我当选啦 <p class="ql-block"> 通过候选人竞选、幼儿投票，最终四位小朋友从中脱颖而出。</p> <p class="ql-block"> 本次竞选小班长活动从孩子的视角出发，从前期的经验调查、职责分配、竞聘竞演到最后孩子们自主投票选出心目中的“小班长”。整个活动孩子们都积极参与，即锻炼了胆量、提高语言表达能力、自信心以及责任感。同时满足了他们为集体、同伴服务的愿望，也在无形中锻炼了孩子的社交能力。激发了孩子们对小学生活的憧憬和向往！</p>