2022年河南省中等职业教育技能大赛物联网技术应用与维护竞赛总结

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阳春三月，万物复苏，告别疫情后时代，由河南省教育厅主办，新安职高协办的“2022年河南省中等职业教育技能大赛物联网技术应用与维护竞赛”于2023年3月18日开赛，经过2天紧张的竞技圆满闭幕。对本次竞赛中付出辛勤劳动的裁判员、工作人员、企业技术支持人员表示诚挚的谢意之外，对本届竞赛活动作简要总结如下：一、领导高度重视，工作落实到位此次竞赛为河南省技能大赛。洛阳市教育局、新安县教育局领导高度重视。在筹备竞赛工作期间，地市教育局领导听取了专题汇报，并对竞赛工作提出了明确要求。竞赛期间，洛阳市教育局张战杰局长、侯治国书记、教研室闫新波主任，及新安县教育领导亲临赛场，对裁判员、工作人员及参赛师生进行了慰问。为协办这次竞赛，新安职高成立了竞赛工作领导小组，克服工作忙、人手少、经验不足等实际困难，抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作，制定了细致的组织实施方案，包括会场布置、场地选择、后勤接待、技术屏障、安全等问题都研究得十分周到，并将竞赛的各项具体工作落实到实处，确保了按计划、按方案有条不紊地开展，圆满地完成了赛项活动各项任务。二、创设竞赛氛围，提供良好环境我校在技能大赛中秉承以学生为本，以提高综合素质为目标的原则，创设了良好的组织环境和氛围。比赛从选手队列集中至竞技场开始，全体工作人员在现场指导、分工协作、互相配合的同时，也要时刻关心参赛者的情况，倾心呵护有任何身体不适的选手，让他们有一个舒适的竞赛氛围，更好地发挥自己的水平；同时在竞赛前期，为各代表队提前安排好食宿，并提供摆渡车辆，解决地方不熟悉，舟车劳顿之苦。三、参赛单位重视度高，选手参赛进取性强中等职业教育技能竞赛是检验专业教学的盛会，它为参赛者供给了一个展示才华的舞台。本次大赛全省共有22个学校44名选手参加了竞赛。各参赛选手和辅导教师十分珍惜这次同行交流，切磋技艺，竞技提高的机会，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。为办好这次竞赛活动，新安职高邀请了北京新大陆科技有限公司技术人员现场提供技术支持和服务，保证了竞赛工作顺利完成。四、坚持标准，做到竞赛各环节公平、公正为使本次竞赛公平、公正，在赛前，由竞赛领导小组办公室会同有关专家、裁判长研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等规则。3名裁判员都针对可能出现的问题，制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项竞赛考核，严格按照有关程序和规则进行。比赛中，参赛选手都能严格遵守竞各项比赛规程，严肃认真、克服困难，坚忍不拔，赛出了风格，赛出了水平，展示了良好的精神风貌。各位裁判员认真履行职责，严格执行评分细则和各项规定，以高度的职责心和公正严明的态度担纲执法，保证了本次竞赛的公平和公正。历经2天的竞赛，经过激烈角逐，本次大赛共产生一等奖3名、二等奖5名、三等奖6名。五、职业技能竞赛取得良好的效果开展职业技能竞赛活动是激发广大中职学生学技术、学技能的有效手段；是向全社会展示技能人才高超技艺的重要方式；是体现劳动光荣，技能宝贵、行行能成才的圆梦舞台，是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动贡献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高中职学生的职业技能和整体素质，推动行业整体竞争力具有十分重要的意义。竞赛期间，新安职高组织了辅导教师同期交流活动，大家各抒起见，探讨专业建树，对专业教学提出来宝贵的建议。经过这次技能竞赛活动，极大地促进了各校之间的相互竞争和交流，提高了教师素质及职业竞争力，经过技能竞赛让广大教师看到了自我在岗位上的价值，增强了认真学习技术，努力提高技能，争做为社会培养最需要的技能人才的信心。同时经过大赛平台，架起来职业学校与企业沟通的桥梁，对推动校企合作、产教融合起到了良好的促进作用。从这次竞赛中，我们也看到和发现了一些问题，有些选手理论方面知识掌握不够，理论基础差，知识面过于狭窄，需要进一步加强，折射出专业教学过程中对专业知识缺乏系统的知识构架；实操竞赛中，不少选手操作不规范，体现出平时实训课教学要求不够，职业规范教育缺乏，职业严谨度有待强化。通过此次竞赛，期望各个参赛学校以这次竞赛为契机，加大岗位培训和岗位练兵力度，从社会对人才的实际需要出发，高质量、高标准的培养技能人才，为高技能人才的脱颖而出创造一个宽松的成长环境。同时要把大赛中脱颖而出的参赛学校和选手宣传好，充分发挥他们的带头示范作用。期望广大参赛选手，贴近生产实际，进取钻研技术技能，立足专业，一专多能，在学习中充分发挥自我才干，为社会经济建设贡献聪明才智。