<p class="ql-block">名字是每个人的第一张名片</p><p class="ql-block">蕴含着父母对孩子的祝愿</p><p class="ql-block">特别的我</p><p class="ql-block">有一个特别的名字</p> 课程起源 <p class="ql-block">升入大班之后，孩子们对名字中的字产生了浓厚的兴趣，时不时会听到孩子们展开这样的聊天：</p><p class="ql-block">王尊：“我姓“王”。</p><p class="ql-block">张琨桐：你那个“王”和王子钥的“王”是一个字吗？”</p><p class="ql-block">王子钥：“是的，我们俩都姓王”，陈锦昊的“陈”和曹子宸的“宸”也是一样的。”</p><p class="ql-block">“不是不是，陈锦昊的“陈”在第一个字，曹子宸的“宸”在最后面。”</p><p class="ql-block">常梓悦，常梓茉：“是的是的……”</p><p class="ql-block">（孩子们不断地争执着……）</p><p class="ql-block">李梓瑶说“我姓李，李昊泽也姓李。”（一片欢声笑语）</p><p class="ql-block">冯润茂：“那莹莹老师姓啥？”“姓莹啊！”</p><p class="ql-block">单弈博：“不对不对，她姓郑，我妈妈叫她郑老师。”</p><p class="ql-block">李梓铭：“莹莹老师就是姓莹。”</p><p class="ql-block">张瑾：“不是的，她姓尹……”</p><p class="ql-block">就这样"我的名字"班本课程也就悄然地开始啦！</p> 姓氏大调查 <p class="ql-block">孩子们在一片争论中发现，有些小朋友的姓是一样的，有些是不一样的，基于孩子们对自己和其他小朋友姓氏非常感兴趣的基础上，开始了一次姓氏大调查。</p> <p class="ql-block">小组姓氏调查表</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(63, 63, 63);">班级姓氏统计表</span></p> 我的名字有故事 <p class="ql-block"> 在饭后，我们进行了谈话，你们的名字是怎么来的？是谁取得的呢？有什么含义呢？孩子们开始七嘴八舌的说了起来，于是，放学后他们带着问题回家和爸爸妈妈们一起绘画出名字的由来。</p> 名字大创作 <p class="ql-block">名字里的故事有这么多呀，每个人都有独一无二的属于自己的名字，于是孩子们开始设计属于自己的名片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">名字创意画</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们动动小脑袋，刷刷小画笔，多姿多彩的名字就出来啦！</p> <p class="ql-block">名字拼画除了写、画、拼一拼又是什么样的呢？孩子们开始尝试用不同的材质进行拼搭，猜猜我拼的是什么字？</p> 假如我有一个孩子 <p class="ql-block">假如我有一个孩子，我想给她（他）取名叫做……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们对姓氏的兴趣只增不减，我们将继续追随孩子们的脚步不停探索，期待我们发现更多关于姓氏的奥秘！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未完待续……</p>