课题成果推广实践课程(三)----二级水火箭的发射

郑巍微

<p class="ql-block">  又是一个阳光明媚的午后,我们和孩子们再次相约在田家炳高级中学的操场上。经历了一级和二级水火箭的制作成果,大家都盼望着我们手中的二级水火箭能够发射成功!</p> <p class="ql-block">  大家都迫不及待的来到了教室里,等着老师们带着他们到操场上发射。经过短暂的叮嘱以后,我们准备出发,试射!</p><p class="ql-block"> 有负责打水的,有组装一级仓的,有调试发射架的,有整理降落伞的,每位同学都忙碌着。</p> <p class="ql-block">  经过忙碌而紧张的准备之后,孩子们都兴奋的等着水火箭升空的那一刻。</p> <p class="ql-block">  随着孩子们的3,2,1一个个水火箭发射升空!尖叫声,掌声此起彼伏!</p> <p class="ql-block">  在发射二级水火箭的成果中,我们收获了快乐,体验了物理的魅力。虽然我们在二级水火箭的发射过程中,也出现了很多问题,但是这恰恰激发了同学们学习、探索知识的求知欲望。孩子们在实践过程中不断的摸索,寻求解决问题的方法,这正是我们培养学生学科素养,提升综合能力的目的。</p> <p class="ql-block">  在这次课程推广交流的过程中,我们每一个人都收获了很多。孩子们收获了快乐,更收获了学习、探索知识的勇气和决心。老师们收获了喜悦,更收获了不断教研、寻求创新的、更能培养学生素养的教学模式和方法。同时,在课程推广的过程中,田家炳高级中学的老师们也提出了很多好的创意和意见,而且我们得活动得到了吴校长的大力支持。我相信,在我们全体教师共同努力下,我们的跨学科教学这种模式会越来越完善和优化!</p>

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