<h3>时光清浅，岁月如歌，撷一束阳光，抚过心间。唯有学习的芳华，沉香流年。三月银川好春光，遍地红花分外香。</h3> <h3>3月18日，来自中卫五中的特级教师崔淑婷老师为我们带来了一堂含金量非常高的课例。课堂上，崔老师一边讲解精品课的设计与制作技巧，一边为老师们分享了各种优秀的教学案例，使我们受益匪浅！</h3> <h3>18日下午，由崔老师组织，在学员但国明老师主持下，各小组学员分别带来了精彩纷呈的说课！<br></h3> <h3>首先，由王文老师带来的《角的平分线》说课。王老师从教材，学情，目标，教法学法等方面进行了详细的说明。</h3> <h3>其次由撒金花老师带来《因式分解》的说课。撒老师也按照说课的流程对本节课进行了详细的说明！</h3> <h3>我组成员但国明老师带来的《一次函数的图像与性质》说课。</h3> <h3>崔老师和冯老师以及其他老师对每位学员的说课进行评析。指出各位老师说课的优点以及不足！针对不足，老师给出的意见是：1、在选题上多下功夫，选择对学生操作性强的课程。2、说课过程中多关注教学过程的设计以及重难点的处理，也就是要处理好教师怎么教，学生怎么学的问题。3、老师们要提高个人信息技术水平，在课件的制作上下功夫。4、今后还是要多钻研教材和新课程标准。</h3> <h3>老师们的精彩点评，直击要害，使我们豁然开朗，明白今后突破自己的短板在哪，这样才能是我们快速成长。</h3> <h3>3月19日上午，宁夏教育厅教研室的葛建华老师为我们带了《核心素养导向下的初中数学教学策略》分享。葛老师通过引入课例分析了初中课堂教学策略的实施，很贴近教师课堂教学实际，让我们明白怎样控制教学，才能让学生的课堂参与度高，从而达到培养学生的数学核心素养，提升教育教学质量的目的。</h3> <h3>在教研的路上，一个人的思想并不能激起什么，但一群人的思想，相互碰撞，才能擦出"研"的火花。3月19日下午，本次培训的全体学员在班主任的指导下，小组进行交流研讨，思想的火花在这一刻碰撞，每个人都对本次培训的所想所感所悟发表了不同的意见，并在会后形成了自己一份心得体会，每个人都体会到了学习交流的快乐！</h3> <h3>时间过的真快，我们这次的培训也快接近尾声，然而我们的学习远不止此，路漫漫，我们必须从现在就行动起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们通过这几天的学习，一定会有所收获，感受更有意义的教育幸福！<br></h3> <h3>中学数学第四组全体成员制作</h3>