不输在家庭教育上第三十八卷之《孩子被欺凌，要打回去吗》

蔡春娟

指导人:路老师，郜老师

参与人:第一小组全体家长

制作人:陈奕然家长

　　孩子去了学校之后，家长除了担心孩子的学业发展，还担心孩子在学校里的人际交往情况。很多家长担心孩子内向，不善言谈的性格会受到同学欺负。但在学校里同学直接爆发矛盾和性格是没有关系的，很多性格外向的孩子也容易和别人爆发冲突，尤其男孩子之间，一不小心被别人打了，家长会特别心疼。那我们作为家长该怎么做呢?

　　第一部:我们家长先理清楚事情的原委，公正处理。高情商的妈妈会懂得换位思考，并不是在孩子面前一副很 心疼的样子，而忽视整件事的公正性。

　　先从孩子嘴里问问事情的来龙去脉，然后再问问旁观同学，问清事情真相，这样才可以客观公正的处理问题。

　　第二部:不动怒，不偏激。家长首先要控制自己的情绪，家长首先不要暴跳如雷，用偏激的行为处理。很多家长第一反应，让孩子打回去。这样其实不是处理这件事的关键所在。

　　我们作为家长控制情绪，不偏激地处理，更不能袒护自己的孩子。

　　第三部:从我们孩子自身找问题，再想怎么处理的办法。在家长和孩子都心平气和的情况下，利用这件事教育孩子为人处事的道理。正好可以提高孩子的交往能力.

　　聪明的家长是有格局的，能从孩子自身找问题，这样日后孩子会越来越懂得理解，包容，谦让。会避免很多冲突。

　　有句名言说的好:“如果智商决定了你的成功，那情商决定了你能成功多久”。每个家长都希望自己的孩子将来有出息，那就不能用过激的方法处理问题。武力解决不了问题，关键是情商。

　　如果孩子被打了，妈妈应该立即告知孩子这两件事:

　　第一件就是要教会孩子保护自己的方式。回家第一时间要告诉父母。不要隐瞒。

　　第二件是，家长要弱化孩子的报复心，胆怯心。

　　作为父母，在尊重孩子的天性，个性，选择的基础上，要给孩子提供更加宽广的正确思维方式。

　　我们作为父母帮助孩子树立正确价值观，帮助孩子发展必要的人格素质，避免他们成为校园霸凌的对象。心里学研究发现，校园霸凌中被欺凌的孩子有一些共性，包括被动，不合群，容易哭泣，缺乏可以缓解欺凌情境的社会技能。所以我们每个家长要身教大于言传，在孩子身边经量灌输正能量，帮助别人快乐自己。

古语讲:“惯子如杀子”所以父母爱孩子要有“度”，施爱过度，成为溺爱，父母要从孩子的身心健康发展需要为出发点，适时的锻炼他们，给他们营造独立自主，宽松民主的成长环境。教育孩子～任重而道远啊。

　　父母之爱子，则为之计深远！我们不能从小就让孩子错误的认为，拳头是唯一的真理；也不能一味地让孩子去隐忍退让！中和教育，让孩子明白我们不是弱者，也不是谁想欺负就可以欺负的！要有人的刚性，也不能变成一个粗暴的只会用武力解决问题的人！让孩子做一个，我们不惹事，但也不怕事的性格！这样才能在以后的生活中，更具有独立生活的能力！

　　要避免孩子被别人认为“好欺负”我们父母要帮助孩子具备刚强大的内心，健康有力的人格，与同龄人相处的社会能力。

孩子没有那么“好欺负”，父母也不用方面孩子在学校遭受校园霸凌了。

对孩子而言，父母永远是最坚实的后盾，如果无法在父母那里获取充足的安全感，孩子很容易会变得软弱、胆怯，遇事能忍则忍、能让则让，成为一个任人拿捏的“软柿子。

要想孩子不被欺负，父母应该成为他们的底气，给予孩子面对任何困境的勇气。

当孩子由内而外散发自信时，才不会害怕被欺负，就算与人发生冲突，也真正地敢于表达自我，反抗不平等的对待。

　　告诉孩子，“我能做到”——正确引导帮助孩子树立信心。树立正确的价值观。