<p class="ql-block"> 🌿春天迈着轻盈喜悦的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，五（5）第一组的家长们又一次在线下（南湖公园）相聚，举行本学期第一次的读书分享会。</p> <p class="ql-block">今天我们大家一起来学习《不输在家庭教育》第三十七卷70页《教育孩子中的四个错觉》，读完这篇文章来探讨一下以下两个问题</p><p class="ql-block">问题一：为父母，你认为应该怎么教育孩子？应该富养还是穷养，你是采用挫折教育，还是静待花开？</p><p class="ql-block">问题二：关于以上问题，你们是怎么教育孩子？</p> <p class="ql-block">在本次会议主持人许王欣妈妈的抛砖引玉下开启今天的读书沙龙活动👏</p> <p class="ql-block">大家齐读书，共分享时刻</p> <p class="ql-block">场景如此美，读书意正浓！</p> <p class="ql-block">爱就是要给你最好的，纵逆教育养出不会爱人的孩子，过分的宠溺纵容只会养出自私自利的孩子，过度的保护孩子会变成易碎的瓷娃娃，越无微不至的关爱越容易毁掉孩子变强大的机会。孩子的挫折教育不是不需要而是不能额外和附加，否则就会演变成伤害。育儿及教育路上最不该停止学习的是父母！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 人生就是一个大赛场，孩子必须自己参赛，任何人不能替代孩子更不能当裁判。身为父母 一方面要仔细观察孩子，发现孩子的优点 竭力称赞孩子，为他加油 给他鼓掌 另一方面 当她遇到挫折 失败的时候 竭力支持他 指引方向！家庭是孩子最好的课堂 父母是孩子永远的老师！</p> <p class="ql-block">孩子在不断的成长，家长们更是要不懈努力！《不输在家庭教育上》让我们一起成长！</p> <p class="ql-block">🌿大家的学习心得总结</p> <p class="ql-block">每个孩子都有自己的花期，但千万别忘了，花朵之所以能够美丽绽放，离不开园丁日复一日地浇水、杀虫、施肥。教育路上，最不该停止学习的是父母。唯有父母不断学习、反思和成长，才能不断正视自己的教育问题，从而及时调整，更好陪伴和关怀孩子。</p> 移步换景｜孩子场记 <p class="ql-block"> 少年读三国当热血沸腾，你最喜欢哪个英雄人物呢？</p> <p class="ql-block">花香阵阵 书香盈盈，活泼好动的孩子们此刻沉浸在三国的世界里，感动于孩子们此刻的专注度，也欣慰于他们在书籍里找到快乐。希望孩子们的人生始终有书相伴，阅读，遇见更好的自己📚</p> <p class="ql-block">读古典名著，品人生百味——三国演义人物卡片</p> <p class="ql-block">🌵人间最美是书卷，唯有书香最醉人。成长的泥土，需要阅读的种子。</p> 成群结队|快乐加倍 <p class="ql-block">最美的童年时光，最纯的友谊</p> <p class="ql-block">不输在家庭教育上每页的页脚都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之才。</p> <p class="ql-block">🌿最后的分享来自班主任林老师的心得总结</p><p class="ql-block">我有几点心得与家长们一起分享：</p><p class="ql-block">1.家长要关注孩子的情绪和身心的发展，孩子正在发育阶段，需要我们的帮助与引导。教会孩子正确认识自己的身体将会发生什么变化，接受身体的长大。</p><p class="ql-block">教会孩子自我疏导的方式，首先明白生命的宝贵，知道每个人能力是有限的，当自己生气时可以有情绪，允许有情绪，及时排解出来，发泄的方式有多样，写日记，一条条撕碎纸片，跟亲爱的家长，最好的朋友诉说寻求帮助等等。大人认真倾听孩子的苦恼，不要着急批评或者给意见，先听孩子的想法。给足孩子安全感，让孩子健康成长。</p><p class="ql-block">2.家长要根据孩子的年龄段进行及时的劳动教育。爷爷奶奶隔代亲宠溺是一回事，我们没办法改变他们，但孩子是我们的，当父母的要创造条件让孩子承担家务，增强家庭责任感。可以立家规，谁负责什么，没做到就要有相应的惩罚。惩罚项目可以是限制孩子喜欢做的一件事的权利。</p><p class="ql-block">错过了劳动教育的时机可能会事倍功半，比别人更辛苦。</p><p class="ql-block">3.我们通过今天的交流，对学生有了更深的了解，在学校也会加强教育与引导。多发现孩子的闪光点，及时表扬肯定孩子。目前我们班的孩子总体性格温和，很懂礼貌，个个都在努力进步，积极向上。孩子在学校有什么状况我们会及时反馈给家长，孩子平时在家有好的或者不好的表现，家长也可以即时告知教师。教师越了解学生，沟通起来越有效果。</p>