学在咕哈(二)

梅逸

<p class="ql-block">  由我自己拟定的十三首钢琴曲,于今天终于学完了。它们是:《夜的钢琴曲》五《斯卡布罗集市》《天空之城》《童年的回忆》《梁山伯与祝英台》《萱草花》《山楂树》《红颜劫》《一帘幽梦》《桅子花开》《传奇》《声声慢》《葬花吟》等。这里除了《夜的钢琴曲》五是我初学五线谱时翼翔老师指定的曲目外,其他十二首都是我自己选的,是我喜欢的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过学习这些钢琴曲,使我接触到了一些钢琴弹奏技法,壁如:波音、拟音、连音、双音、轮指、八度等等。通过练习这些技法,让我更加感受到音乐和艺术的魅力,那怕我所触及到的只是冰山一角。</p><p class="ql-block"> 也许是潜藏在内心,对学习音乐的渴望太久太久了吧。我来到咕哈后,感觉就像行走在荒凉大漠,突然发现了一洼清泉;又像是掉进音乐海洋里的一块海绵,我如饥似渴的吸吮着……</p><p class="ql-block"> 在此,我要感谢翼翔老师,晓江老师和阳光老师,在您们耐心的指导和帮助下,我一点一点的超越自己,让我对钢琴学习充滿兴趣和信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 十三首曲子虽然学完了,只能说明我初步的了解了这些曲子的弹奏方法。要把这些曲子弹的流畅动听,能唤起内心深处的情感和灵魂产生共鸣,或欢愉、或沉静、或悲伤、还需要一个漫长的练习过程。</p><p class="ql-block"> 有一次上课我对阳光老师说,我觉得我弹奏的弦律无法把我内心对乐曲的理解和感受弹出来,明明是一首很柔美的曲子,竟被我弹成了进行曲。其实我知道这是我的功力不够,手指僵硬欠灵活;落键的力度把握不好;乐句中的附点、八分音符和十六分音符的处理还不到位,有时会出现卡顿。对新学的钢琴技法还不太熟练,手眼不能同步,所以弹奏时无法将我内心的感觉表达出来,心有余而力不足。</p><p class="ql-block"> 这时,我多想拥有一双年轻而灵动的手啊。我默默地看着放在琴键上的这双手,没有水份、失去光泽、经脉暴露、手指僵硬、就像一不小心丟弃在钢琴上的枯树枝。这不禁让我想起了五十多年前的这双手。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五十多年前也是这双手,在大山深处拿着长砍刀砍着茅草;拿着锄头挖着生地;在高高的山坡上默记着老工人传授的植树秘诀“穴大根深,苗尖不反山”种下了一棵棵新苗。手上的血泡破了好,好了破,直到结下厚厚的茧才算罢休。记得有一次大雪封山,知青队长要我们去割牛草。当我伸手抓住一把牛草时,只觉得手掌刺痛,张开冻得通红的手,我呆呆地看着不断冒出的殷红色线条,心里默数着,一条、二条、三条……,这是一双怎样柔软而纤细的手啊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 时光飞逝。五十多年后,我从一个花季少女变成了银发一族。让我感到欣喜的是,在晚年我可以遇见这么优秀的专业学校;我可以在这个学校学习钢琴;我可以得到这么好的老师一对一的指导和帮助。下一步将由阳光老师带我进入总复习,我将努力的克服自身不足,尽我所能练好这十三首钢琴曲,就让这悠扬的琴声伴我度过余生吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  这是阳光老师为我写的课堂总结,精辟而全面。这将成为我今后的学习指南。在此,我想说,谢谢您:阳光老师。</p> <p class="ql-block">沉浸式练习中……</p>