人人公开课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为了全面贯彻落实《东方市教育局教师“人人公开课”活动实施方案》的文件通知要求，在陈良校长的亲自组织及带领下，以学校工作计划为依据，以省级规范化学校的标准为新的起点，不断深化“以集体备课为抓手，以人人公开课为主线，以课堂教学为主阵地，以评课议课为载体”的教研指导思想。加强对课堂教学研讨的力度，逐步提升我校教师的专业素养和教学业务水平，英语科组于2023年3月16日至17日正式开始了“人人公开课”的授课比赛。</span></p> 课堂一 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 时间: 2023年3月16日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 地点: 六(9)班 教室</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 授课教师: 郑美琴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 授课课题: M3 U2 The cows are drinking water.</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 郑老师一开始就用她甜甜的微笑面对学生，给学生以勇气，不断鼓励学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中进行学习。将评价贯穿于各个教学环节，引导学生明确学习目标，以评促教，以评促学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 郑老师在课堂教学中通过图片，引导学生观察、分析、理解、描述并解决问题。调动了学生参与课堂活动的积极性，有效提升了学生的思维品质。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 郑老师在教学中应用了“学用结合”的教学活动观，引导学生在迁移中应用所学知识，解决实际生活中的问题，学生在老师的引导下，认真的进行写作。</span></p> 课堂二 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 时间: 2023年3月17日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 地点: 五(1)班 教室</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 授课教师: 王惠</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 授课课题: M3 U1 She had eggs and sausages.</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 王老师在课堂教学中，注重培养学生模仿朗读的能力，引导学生在朗读中正确应用语音、语调、语感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 王老师以问题设计为导向，引导学生通过朗读文本、理解文本意思，找出问题答案并解决问题，有效提升了学生的思维能力。</span></p> 课堂三 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 时间: 2023年3月17日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 地点: 五(7)班 教室</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 授课教师: 陈家飞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 授课课题: M3 U2 Sam ate four hamburges.</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 陈老师的教学目标明确，教学活动丰富多样，有效激发了学生学习的热情。陈老师还注重引导学生应用自然拼读法拼读并记忆单词。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 陈老师设计了以游戏和小组竞赛的方式，让学生参与到课堂学习，以小组评价方式促进学生的学习积极性，以评价方式促进学生参与活动的积极性，体现了新课标的“以评促教，以评促学”。</span></p> 课堂四 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 时间: 2023年3月17日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 地点: 三(6)班 教室</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 授课教师: 黎容</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 授课课题: M4 U1 Do you like meat?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一首朗朗上口的chant，既复习了旧知，又激发了学生的学习兴趣，同时也开启了黎老师的精彩课堂！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 黎老师采用“学用结合，学思结合，学创结合”的教学活动观，激发学生学习兴趣，让学生在乐中学，学中乐，感受学习英语的乐趣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子们在小组活动中大胆开口，积极交流，敢于表达，实现了小组活动的实效性！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 黎老师准备了食物及水果实物，创设真实的语言环境，让学生在真实的生活中应用语言进行交际。孩子们积极参与，敢于表达，除了学生之间的交流，孩子们还用英语与听课老师进行了真实交流，实现了语言的交际性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 黎老师的教学设计既体现了新课标的“教～学～评”一体化，对知识也进行了大单元整合！</span></p> 课堂五 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 时间: 2023年3月17日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 地点: 四(3)班 教室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 授课教师: 刘振华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 授课课题: M4 U2 Will it be hot in Haikou?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 刘老师联系实际，让学生对各城市的天气进行播报，培养了学生的语言运用能力及学习能力等核心素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 刘老师采用情境教学法、交际法、任务型教学法、讨论法以及chant等多种教学方法，有效的调动了学生的积极性与参与性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 板书设计是课堂教学中不容忽视的环节，优秀的板书既能体现知识的重难点，也能展示教师授课的目的、提纲与思路，是教学的精华，同时能帮助学生深刻理解教学内容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 听课老师和评委们认真的记录着授课教师每个教学环节的设计，记录着孩子们在老师引导下的各种学习行为表现。</span></p> 说课评课 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 各位老师都精心的准备了说课稿，针对授课内容进行说课，并对自己的课堂教学效果进行了深刻的反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 针对老师们的说课和反思，评委们认真的记录着，通过思考分析之后，评委们也对授课教师的课堂进行了一一点评，既肯定了老师的优点，也指出存在的不足之处，并给出了忠恳的建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通过此次活动，孩子们收获了学习英语的乐趣与自信；授课老师收获了成长与经验；听课老师与评委们收获的是思考与提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2023年春季学期“教研活动周”英语组“人人公开课”评分结果如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一等奖：黎容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 二等奖：郑美琴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 三等奖：陈家飞</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">编辑: 文国丽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">校对: 陈明玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">核准: 陈良</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">单位: 东方市第三小学</span></p>