<p class="ql-block ql-indent-1">普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会发展具有非常重要的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3月17日我们小组进行了韵母的教学，普通话一共有39个韵母，在发音时容易出现单韵母口型变动、复韵母没有动程、鼻韵母没有收尾或分不清鼻韵母等问题。在此次学习中，我们可以很好的理解“舌位”“唇形”“开口度”“动程”“复合”的含义；掌握单韵母、复韵母及鼻韵母的发音特点；能够发准30个韵母，并能在语言实践中准确使用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课前，我们的主持人对我们组的成员及成员分工进行介绍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们在多媒体上放了韵母表和“葫芦娃”的视频，让同学们对韵母这块的知识快速的回忆起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在正式上课前，我们用“韵母蹲蹲蹲”这个小游戏来活跃气氛。我们做了50个小纸条，上面分别是1-50的数字，抽到哪个数字，两个班的对应数字学号就成为幸运儿参与此次游戏，被选上的同学又抽选自己对应的韵母，然后用选到韵母做为自己的代号进行游戏，同学们都非常积极。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">轻松愉快的游戏结束后，我们正式开始上课啦！有我们组的欧阳世平和秦萧担任主讲人，分别对“什么是韵母”、“韵母的分类”、“韵母的发音”、“韵母的辨正”进行了教学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次课到这就结束了，普通话有其独特的发展历史和特点，普通话口语对于提高全体国民的语言素质具有重要意义，我们要热爱祖国语言，努力学好普通话。</p>