善小而为 你我皆美

新安县寒鸦小学 张怀超

【卷首语】

生活事琐，万事繁多，当自己以冲动、暴躁的心态去面对时，只会弄得灰头土脸，心情沮丧。三思之后才明白，生活是镜子，学生是镜子，孩子也是自己的镜子，想让他们照出自己的和蔼、祥和、面带微笑的样子，只有自己先做到这些才能如愿以偿。

曾经的我，经常会对女儿的点滴错误大声呵斥，不停唠叨，并且以爱之名。

曾经的我，经常对学生作业中的涂改乱画不能容忍，大发雷霆，以严格要求之名。

曾经的我，经常对生活中的琐事借酒消愁，一气之下会胡吃海塞，以解忧之名。

……

所有这一切，换来的是女儿对我的疏远；学生对我的恐惧、有疑不敢问；自己胖到弯腰系鞋带都费力，脂肪肝问题也出现，家人也有时会几天不理我。

细思之后，找到解决问题的关键：改变自己。

为了改变自己内心和大脑的空虚，我就在课余、晚上、周末、节假日多读书，有教育书籍，有家教育儿，有散文，有科技，有历史，有人物传记……虽然多而杂，但因为开阔了眼界和思维，无形中我也弄清了世间的人与事之所以成功，之所以败都是有因果关系的。没有无缘无故的成功和失败。

为了让女儿和我的关系更加融洽，我经常开口前先三思，想好怎么说她才更愿意接受我才开口，找她感兴趣的话题去聊，就算她做错了事，我首先会让她先讲清楚事情的前因后果，然后和她共同分析其中的利与弊，最后她都会心悦诚服地接受我的意见或建议，有时还不忘记给我两、三句简评：“生姜还是老的辣！”“你吃过的盐真的比我吃过的饭多！”“不听老人言，真是吃亏在眼前啊！”

为了提高学生成绩，让其敢有问题及时问，我一改往日“雷神”的形象。当后进生有进步时我会变着花样来表扬和鼓励，对于优秀生能保持名列前茅时我会和其一起合影留念，当学生作业出错时，我会耐心对其讲解，即使他们前一天家作没有完成，我也会在当天督促、提醒其及时补上，并让其辅导老师做好监督，完成后上交，由于我的耐心讲解，以平常心来看得成长中的孩子学习上犯的无心之错，并给他们改过的机会和时间，班里的孩子都敢问我单词怎么读，句子怎么翻译。又加上不定时的调查问卷家校交流，我对不同孩子的表现的原因有了更深刻的了解。现在，一进教室我都有种亲切的感觉，喜欢看他们那一张张笑脸，一双双对知识充满期待的眼神。

为了让自己的小日子也充满阳光，家里也多欢声笑语。平时自己只要有时间我就会多陪家人户外活动，多做些家务活，边做家务边听音乐，早上晚上只要有时间自己也坚持锻炼身体，磨练意志。就算生活中偶而出现了烦心事，也会提醒自己：自己是家里的顶梁柱，有妻有儿有女有父母的陪伴，还有什么不知足？没有谁会一辈子一帆风顺的，就算是名人也还有十几年或几十年的不如意，自己有啥牛的？咬咬牙过了这个坎，也许还会否极泰来……

现在，女儿乖巧懂事，经常和我说些悄悄话；学生和我亲近，有问题就及时问，学习积极性也有很大提高；家人对我也关心体贴，有事总是一起商量后才做决定，我的身材变化也得到了大家的肯定，跑个一、两千米是简简单单的事，脂肪肝也没有了……

细细想来，我只想对自己说：不通则变，有变才有通；你对镜子笑，镜子对你笑。

张怀超，磁涧镇寒鸦小学教师，对教育满怀热情，在教育学生成长的过程中关注孩子的内外兼修，业余通过读教育类书籍努力提升自己的工作能力和水平。