<p class="ql-block"> 人生最美是遇见，与君初相识，犹如故人归———</p><p class="ql-block"> 2023年3月18日景东县15位中小学语文教师在邱祖勇老师的带领下前往普洱市教育体育局参加北京大学曹文轩教授“阅读与写作”的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 曹教授就教材文学作品娓娓道来：</p><p class="ql-block">一、文学确立道义观。</p><p class="ql-block"> 文学以道义为本。没有文学，就没有今日世界；没有文学，就没有今日的人类。</p> <p class="ql-block">二、文学营造审美境界。</p><p class="ql-block"> 文学与美密不可分，语文教育就是审美教育。而审美的能力的培养，文学功不可没。</p> <p class="ql-block"> 曹教授举了《战争与和平》中主人公安德烈的例子：战争惨败，理想幻灭，身负重伤，胸前只有“万念俱灰”四个字，只想一死以求解脱。拯救他的，是俄罗斯美丽的天空、森林、河流，是美的力量给了他活下去的勇气———任何时候都应将审美放在心中！</p> <p class="ql-block">三、文学培养悲悯情怀。</p><p class="ql-block"> 文学是满足人们情感需要的，文学为人类提供良好的人性基础。而其包含的最重要因素就是悲悯情怀。</p><p class="ql-block"> 当简•爱再次见到双目失明的罗切斯特……让人感受到的是悲悯情怀！</p> <p class="ql-block">四、文学帮助输入历史意识。</p><p class="ql-block"> 文学帮助人们记忆、记录历史。曹教授以《红楼梦》为例，《红楼梦》所记载的历史，是任何历史典籍无法比拟的——小说呈现的历史涵盖了曹雪芹所生活时代的方方面面，更具体更细致，是可以触摸到的历史。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、文学激发想象潜能。</p><p class="ql-block"> 以例子“无中生有”是褒义词还是贬义词出发，激起我们学习兴趣。曹教授说：“无中生有”是文学范畴的一种能力。想象无极限，故世界无极限。那“一片羽毛”的故事，也让我们的想象力随着一片羽毛任意飞翔。</p> <p class="ql-block">六、文学强化说事能力。</p><p class="ql-block"> 一个完整的人应有两种能力——说理、说事。只会说理，不会说事，是一个无趣枯燥的人。文学培养说事的能力，事和理具有同等重要的意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">七、文学提升语言文字水平</p><p class="ql-block"> 语文老师要清楚：每个字、每个词都该有其存在的状态！那孔乙己在咸亨酒店排出的九文大钱，那“排”必应让我们语文教师特别对待…….</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “老师应像天空的太阳、天空的月亮照亮学生…….”此次讲座也像太阳、月亮照亮了我们参训教师———更像春雨润物般无声！</p> <p class="ql-block"> “阅读与写作”是一个循序渐进的过程！作为教师的我们也拿起书——阅，提起笔——写。上好让学生醍醐灌顶的课，更是要教好学生好阅读、敢表达。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 初心如磐，笃行致远———我们“景语人”在行动！</p> <p class="ql-block">文字：曾琪</p><p class="ql-block">编辑：曾琪</p><p class="ql-block"><br></p>