【建南教研】研途不辍,深耕课堂—巩义市建设南路小学全员达标活动四

巩义市建设南路小学

<p class="ql-block" style="text-align: center;">和着春风,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">伴着花香,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携着力量,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">揣着希望,</p><p class="ql-block ql-indent-1">邀建设南路小学的老师,赴一场“全员达标”之约。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周为我们展示的老师有语文组的周翠琳老师、英语组的费智华老师和道法组的李云峰老师,让我们一起看一看他们精彩的课堂吧!</p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1">周翠琳老师执教的《陶罐和铁罐》一课,在教学时,重点放在“读”上,引导学生聚焦对话部分,体会文章具体生动的神态描写、动作描写,从朗读中揣摩角色的语气和性格,准确把握故事形象,理解课文阐述的道理。</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">费智华老师执教的是三年级英语Unit2 My family B Let's talk and play。费老师从小猪佩奇一家进行导入,引起学生兴趣,接下来使用学生们喜欢的动漫人物及身边熟悉的教师、同学进行讨论,练习一般疑问句,转入课本新同学Amy去同学Sarah家观看照片的情景,引导学生说出更多的描述句子,锻炼了学生的表达能力和合作能力,最后朗读英文绘本《My family》,让学生感受不同的家庭类型,引导学生无论自己的家庭是哪种,都是独一无二的,要学会接受并热爱自己的家庭。</p> 道法组 <p class="ql-block ql-indent-1">李云峰老师执教《我们的公共生活》一课,通过引导学生说说周末想去哪里休闲,让学生思考这些场所的共同特点,比较这些场所与私人生活空间的不同。通过讨论,让学生明确自己或身边人参与了哪些公共生活,增加了哪些生活乐趣。并引导学生探究怎样在公共生活中遵守社会公德,使学生认识到公共生活中人们的行为是公开的,需要时刻注意自己的言行举止。</p> 写在最后 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">向美而生,</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">我们学习不停!</p><p class="ql-block ql-indent-1">建设南路的明天因为这些老师们会更加灿烂!</p>

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