调研聚焦课堂，专家助力提升

高山流水心自知

学生

教研员

老师

课堂

专家

听课

我校

新课标

教师

院长

2023年3月16日上午，为了深入了解我市义务教育阶段中小学校关于义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)(以下简称义教“双新”)的实施情况，加强学校义教“双新”实施指导工作，确保学校在常规教研中学习和研究义教“双新”，教师在常态教学中实施新课标;为了深入了解我市义务教育阶段中小学校在“双减”和义教“双新”背景下，2023 年中考备考与 2023年小学教育质量监测准备工作，探索备考的有效途径，帮助学校提升备考能力。海口市教育研究培训院潘华莉院长（中间）带领肖笛主任（右二）、林凤鸣副主任（右一）等专家团队以及秀英区教研室陈垂海副主任（右三）、石山中心校校长梁君再（左二）教研室教研员等一行莅临我校，吴清义校长（左一）陪同下进行专家入校开展工作专项调研活动。

🍑巡查校园🍑

早操时间

　　潘院长来到田园课程基地园了解蔬菜种植管理情况，看到各种蔬菜长势喜人，兴趣大增俯身查看，并能一一说出菜名还不忘给我们介绍各种好吃菜谱🥗🥗🥗🍆🍆🍆

　　随后来到整洁优美的学生宿舍区，细心询问学生午休住宿情况。

走进食堂，正是做饭时间，厨房里阵阵饭菜香气扑鼻而来，饭菜品种多样可口，学生用餐价格出人意料之外的亲民，潘院长及随行专家纷纷为我校学生有吃到这么好的午餐以及优美的午休环境给予肯定。

　　潘院长等专家组移步到图书室，随机抽查教师教案、学生作业、练习册。

　　肖笛、林凤鸣两位主任巡视教室，了解各班级课堂教学情况，为我校教职工饱满认真工作态度及学生良好精神风貌点赞。👍👍👍

🍓随堂听课🍓

　　第二节课，潘院长等专家在陈垂海副主任、校长梁君再以及周汉仕主任、陈光仁教研员、吴清义校长陪同走进六（2）班王海英老师的数学课堂。

同时，专家兵分六路分别进入各班级随堂听课。林凤鸣副主任在二（1）班听陈芳梅组长语文课。

　　肖笛主任来到三（1）班邵家信老师语文课堂。

　　王流达、钟广宪两位校长在六（1）吴欣宇老师的语文课堂听课。

海口市小学语文教研员冉茂娟、秀英区小学语文教研员陈银利，石山中心校刘宏霞副校长、陈魁志教研员、钟慧琼副教导进入六（2）班陈丽娟老师语文课堂听课。

　　冉茂娟老师一组第二节课又来到一（2）班黄海燕老师的语文课堂。

　　李秀芝、陈光仁两位数学教研员来到二（2）班王垂富副校长数学课堂听课。

王海英组长陪同专家在五（2）班听梁秀美老师数学课。

今天最忙碌辛苦的当属英语组长王丹老师，第一节课刚为专家展示完四（2）班英语课，第二节课接着又来一节六（1）班英语课。👍👍👍🌹🌹🌹

石山中心校英语教研员周娟陪同专家随堂听课。

专家在三（2）班听钟尊丽老师英语课。

🍎分组交流🍎

听课后分别分成语文、数学、英语三个组，专家与持教老师面对面交流。

　　潘院长坐镇数学组，各专家对数学课堂教学提出宝贵建议。

专家评析：

六年级 ：

1、观念陈旧，理念需要提升。

2、生活中的比，多延伸，多联系生活。

3、课堂上激励语言少。

4、教师语言表达要精练,简洁。

5、多关注后进生,关注全体。

6、课堂的形式要多样化。.

二年级

1、教师有亲和力，备课认真。

2、《千以内数的认识》注重数的组成、注重知识的迁移。

3、及时小结、调动学生的积极性。

4、缺乏动手操作能力，数数不够，可以加强用点子图、方块图数数。

5、师生互动、生生互动不够。

专家建议：

低年段:

1、调动学生学习兴趣，动手操作要到位。

2、教具、学具要备好，组织好课堂。

高年段:

1、放手课堂,把课堂还给学生.六年级讲新课要边讲新课边复习与之有关的知识。

2、问题不要太单一、让学生独立思考，多调动学生的主观能动性。

3、评价要具体、实在。

4、培养学生良好学习习惯 。

5、教学方式要多样化、评价主体要多样化、互动多样化。

6、教师要多学习，熟悉新课标研究教材。

　　语文组由陈银利教研员组织交流，冉茂娟教研员点评之前：特别先为陈丽娟老师点赞，基本功扎实、表现优秀。

高年级：

亮点：

1教师认真备课，注重学生积累词句，年级科任之间共享教学资源合作共进。

2、学生课堂秩序井然有序。

不足:

1、没有关注学情的提取有针对性指导，学习效率不高。

2、新课标落实不到位,要多概括主要内容、写作顺序等。

3、老师讲解过多，没有给时间学生思考表达的空间。

低年级:

亮点：

教师板书工整美观。

不足：

1、教师对教材、新课标不熟，落实不够。

2、没有培养学生良好的学习习惯，上课没有统一口令，秩序混乱。

3、老师要善于利用网络教学资源好好学习。

　　英语组由王丹老师组织交流

专家的建议：

1.课堂要融入新课标，不需要完全融入，但是可以折中选择适合我们学生的教学方式。

2.课堂上要关注整体学生，听说读写要涵盖其中。认真备学生，备教材，从学生角度出发，确定学生能达到什么目标，再进行课堂实施。

3.课堂评价不能少，激励性语言要多，多鼓励学生开口说英语，作业评价也要达到激励的效果。

4.尽量以单元设计整合的形式进行备课，把教学内容简单化，让学生易于理解。

5.课堂教学要对学生进行情感教育，引导学生热爱生活。

海口市教育研究培训院 孙业钊（左一）、 秀英区研训中心 李珍（中间）教研员， 海口市第二十五小学英语教研组长 吴燕霞老师（右一）参加英语组点评。

🍋领导汇报🍋

　　潘院长组织专家团队举行围桌会议听取我校汇报工作。

　　吴校长代表学校向专家组汇报学校办学理念及教学成果。

🌹集中反馈🌹

　　专家组经过半天的抽检教师教案、学生作业、练习册，随堂听了语文、数学、英语课，掌握各位老师课堂教学存在的问题，手把手诊断面对面交流，为我们学校老师提出建设性的意见。为我校今后教学工作指明方向，更是提升教学质量打好基础。陈垂海副主任、梁君再校长、吴清义校长依次发言，都信心满满，今天潘华莉院长带领专家团队入校指导，犹如久旱甘霖逢雨露，为我校送来一场及时雨，相信在全体师生共同努力下美安小学教学质量将打开新的局面。