<p class="ql-block" style="text-align:right;">——2021年“国培计划”学习纪实</p> <p class="ql-block"> 教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整体发展，所以只有不断的学习，才能让老师的专业水平和自身素养不断提高。</p> <p class="ql-block"> 今天我们乘坐大巴车来到金凤区第三小学。映入眼帘的是“说学数学”几个大字，让我们充满了好奇。我们迈着轻盈的脚步，走进三小的三草堂，开启学习模式。</p> 说学教学 <p class="ql-block"> 金凤三小的王淑红老师，热情洋溢的给我们带来了学校特色教学模式“说学数学”。她从四个方面做了讲解:</p><p class="ql-block"> 第一、如何理解小学数学教育？</p><p class="ql-block"> 第二、说学数学理论</p><p class="ql-block"> 第三、说学数学实操</p><p class="ql-block"> 第四、说学数学教研</p> 新课标下大单元教学探究 <p class="ql-block"> 单元整体教学设计要整体分析数学内容本质和学生认知规律，合理整合教学内容，分析主题——单元——课时的数学知识和核心素养主要表现，确定单元教学目标，并落实到教学活动的各个环节，整体设计，分布实施，促进学生对数学教学内容的整体理解与把握，逐步培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 每一次的学习都是一次专业的引领，通过学习，每一位老师都受益匪浅。培训学习，是老师们对学习的热情和对专业的不懈追求，我们的学习仍在继续，愿每位教师都能循序而渐进，自我更新，自我沉淀。</p>