<p class="ql-block"> 古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个发展迅速的时代，也许唯有静下心来读书，才能让浮躁的心灵得到一次彻底地放松；唯有静下心来思考，才能让繁琐的工作转化为事业的升华。</p> <p class="ql-block"> 交流分享气氛轻松而愉悦，每位教师表达了自己读书时的所想、所思、所悟，结合自身工作经验，分享了书中值得借鉴和学习的地方。</p> <p class="ql-block"> 王老师分享说:作为教师队伍中的一名，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者，他们用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为“老师”，我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。</p> <p class="ql-block"> 张老师分享说:《给教师的一百条建议》的整个阅读过程仿佛是在和一位和蔼的老人亲切地对话，里面的字字句句都是对我们教学一线教师的谆谆教诲，苏霍姆林斯基相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵的思想是教育思想中的瑰宝。书中每条建议谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，用平实生动的语言，娓娓道来。它不晦涩，通俗易懂，在朴实的语言和真实的故事中渗透进教育大师们以人为本的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 卡老师分享说:当教师不是以幼儿的眼光来看自己所讲的话，不考虑自己的话应当在幼儿身上引起什么样的情绪的时候，这种课往往就会上得枯燥乏味、毫无生气。对课堂教学补充提出一条很重要的要求：课堂教学应当引起良好的情绪感觉，即从学习中得到的满足感、从掌握新知识的紧张劳动中得到的健康的疲劳感。</p> <p class="ql-block"> 最后启智幼儿园党支部书记玛依拉·吾吉维力希望通过此次活动，教师们能够明确今后的工作方向，找准自己工作生涯的标杆，认识到自己身上的责任和使命。让我们有所思，有所为，坚定自己的教育初心，明确目标，做一名学习型的教师，要敢于拼搏，保持学习和工作的热情！</p><p class="ql-block"> 本次读书分享会的举行，不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献！</p>