<p class="ql-block"> 2023年3月18日早上九点，湘东区482名教师齐聚云程学校，参加“三名工程”培养对象研修班开班典礼。</p> 开班典礼 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">开班仪式由区教师进修学校副校长袁华主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">名校长培养对象王绍兵作表态性发言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">区教研室主任叶雪琳介绍了此次培训的目的以及考核标准，并就培训做出了具体要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">区教育局局长黎冬萍作重要讲话</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 黎局长表示，教师要开阔视野、眼界和胸怀，具有敏锐的政治意识和非凡的教育智慧，不断探索教育管理规律，推进全区特色教育发展。他希望教师们通过此次培训争做终身学习的表率，教育发展的表率，师德师风的表率。</span></p> 讲座培训 <p class="ql-block"> 此次培训邀请到广东省中山纪念中学名班主任王家文老师，为我们带来《德育即艺术——从入学到毕业的12个精彩创意》为题的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>素材型班会及各类班级活动特色设计</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、素材型班会课</span></p><p class="ql-block"> 以《感受一份情》为主题的班会课，主要培养孩子们对家庭亲情的感知，拉近学生、家长、老师三者之间的距离，搭建牢固的情感纽带。</p><p class="ql-block"> 环节一：观看由漫画《来一斤母爱》二创的视频，引发学生思考。</p><p class="ql-block"> 环节二：回顾和父母的难忘瞬间，学生畅所欲言。</p><p class="ql-block"> 环节三：观看家长留言板，感受父母对自己的真情实感、良苦用心。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">二、活动型班会课团队协作课</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 以《我们是最棒的团队》为主题的班会课，通过游戏比赛的方式，提升班级凝聚力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、教育故事的创新</span></p><p class="ql-block"> 在班会课上讲给孩子教育故事的选择上，最高级的是孩子与老师所共同经历的。王家文老师非常注重孩子们平时的一举一动，常常用相机记录下孩子们的成长过程。事后将其制作成视频，用来激励学生，纠正学风班风，树立正确的“三观”和积极向上的学习态度。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、管理的艺术</span></p><p class="ql-block"> 就班级卫生方面以承包制看如何构建班级文化，就跑操谈控制型管理和合作型管理。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>家校共育、青春期教育以及如何激励和调节毕业班的精神状态</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五、看得见别人是一项技能</span></p><p class="ql-block"> 分析孩子为什么不愿意和你说话，就生活具体情景分析如何与孩子有效沟通，再观看反面事例视频左具体分析。</p><p class="ql-block"> 班主任应该有更多的方式去看到孩子，可以在班级的一体机背景，展板上留下孩子们的身影，设计将目光聚集到个人身上的班级活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">六、激发底层情绪的效果一定要优于正确的道理。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> 💖 <p class="ql-block"> 在王老师的课例里，我大开眼界：原来班会课也可以很朴实，可以很温情，可以很热闹，也可以很接地气。原来班级管理有这么多细节可以去注意，可以有这么多新奇的方式。在王老师和家长们的交流案例里，我惊叹于家校合作的力量。这背后，是一位师者对教育事业的深挚的热爱与精神的追求！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">下埠镇胡家小学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">赖维维</span></p><p class="ql-block"><br></p>