<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3月15日，蚌山区教体局召开2022年市级立项课题开题报告会，蚌埠六中高倩老师刘俊英老师申报的课题是《基于跨学科实践下美术与生物学科课堂教学有效性的实施与研究》,在落实新课标的核心素养的理念下，提升课堂教学的有效性，是老师专业成长的必经之路。着手准备前课题组进行了大量的文献资料的阅读,在缕清思路的基础上确定了研究方向,拟定提纲,将课题研究的整体构思和设计落实在具体工作组成员中，并开始进行实质性的研究规划，在此基础上课题报告的查重率仅达到1.7%，增添课题组做好课题的早期信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 来自三个区八所学校的11名优秀教师队伍具体分工阵容强大。课题主持人高倩老师就跨学科概念界定、研究的背景与意义、国内外研究现状和预定突破、研究目标和内容、课题创新点和实施研究方法、课题组成员及具体工作分配、主要研究阶段、最终成果形式展开了课题开题的汇报。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课题研究内容依托2022版美术与生物新课标理念，并在前期做了了大量的理论研究分析和活动实践，确定了研究的方向和空间。课题加强对美术与生物教学的有机整合,善于利用多种方式,激发学生追求精神高度、文化内涵与艺术价值相统一，提高课堂教学有效性。研究教学内容的编排和呈现形式适应新课标理念中核心素养的培养，突出活动性和实践性。并做到技法教学与探索性教学的结合便于继续研究与尝试，将跨学科融合的教学实施细则做到实用易操作便于推广。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 汇报结束后获得专家组一致好评,为课题组研究跨学科教研、科学与艺术融合成为进一步探索教科研的方向，激发起研究、创新的动力，让课题组逐渐成长，拥有学者型研究者的那份成熟，向美而研，与美同行，扎扎实实落实在平时的教学工作中，始终把教师成长作为终身学习的必修之路。</span></p>