<p class="ql-block"> 一束光阴，一缕斜阳，唯有教研的芳华，沉香依旧。为进一步提升教师队伍的专业素养，提高教师的教学水平和研读新课标的实践能力，吴忠市利通区第八小学依托新课标开展的多课教研促提升校本教研活动，正在如火如荼的进行中。</p> 党员教师引领课 <p class="ql-block"> “党建引领育初心，红烛先锋铸师魂”，党员教师引领课。围绕学校教学教研发展工作，充分发挥党员教师的专业引领作用，通过党员教师引领课，进一步引领党员教师聚焦课堂，争当减负增效提质能手，切实提升党员教师的业务素养与整体素质。</p> 骨干教师示范课 <p class="ql-block"> 为充分发挥利通区第八小学骨干教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，调动全校教师参与教研教改的积极性，学校开展了骨干教师示范课。</p><p class="ql-block"> 牛燕老师是一位热情阳光、教态亲切、语言简洁、富有童趣、很有亲和力的教师，她执教的“短诗三首”让学生在愉悦的情境中学语文，用语文，爱语文。牛燕老师善于引导学生，注意倾听学生的发言，及时进行针对性评价，是一堂自然清新、本色的语文课。课堂时时迸发的惊喜，让人为之眼前亮。</p> 专递课 <p class="ql-block"> 教学相长开新局，携手共进谱新篇。我们通过网络连线课堂活动，把利通区第八小学的课堂教学资源传递到了燕宝小学和扁担沟二小。两所学校的孩子“共聚一堂”，利用“专递课堂”系统圆满地完成了远程同步课堂教学活动，让孩子们共享优课盛宴。</p> 组本教研研讨课 <p class="ql-block"> 为了创设高效识字课堂，培养低年级学生的识字能力，吴忠市利通区第八小学语文教研组举行了低年级识字教学主题研讨组本教研活动。</p><p class="ql-block"> 低语组老师的课堂灵动有趣。端正的坐姿，高举的小手，朗朗的书声无不体现学生学习的热情。老师运用字理识字、生活识字、看图识字等多种识字方法降低了识字的难度，有效地达成了识字的目标。</p> <p class="ql-block"> “3411项目导学课堂教学模式”研讨课。马丽娟老师创设学习情境，通过启发、指导、带领学生设计并参与一系列任务在情景体验中完成课前、课中、课后的学习任务，来解决真实世界中的问题。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。课后教研组进行了集体研讨，老师们汇聚一堂，畅所欲言，研讨氛围浓厚。教师先把教学设计和理念进行了陈述，针对不足和困惑，老师们结合自己的教学实践经验，对教学技巧和方法进行热烈讨论。白红梅校长和康瑞芳副校长参与到组内评课议课环节，将自己的教育教学理念与新课标的研读感悟结合教师的课堂教学给予有效指导。</p> <p class="ql-block"> 春风如贵客，一到便繁华。采撷春光里最美的韶华，书一行教学的诗篇。教学与春同行，浸润心田，沉香流年，余味悠长！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：马丽娟</p><p class="ql-block"> 摄影：全体教师</p><p class="ql-block"> 初审：康瑞芳</p><p class="ql-block"> 终审：金学军</p>