<p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 记于二零二三年三月北流市新圩镇下坡小学三年级数学教研课活动。</span></p> <p class="ql-block"> “三月知劲草，更向春风生。一份耕耘，一程收获。〞为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，日前，北流市新圩镇下坡小学开展了2023年春季期三年级数学教研活动。</p><p class="ql-block"> 此次教研课围绕教研主题进行集体备课、磨课以及正式公开课展示等环节。教研课主备教师由三年级数学老师莫倩夏担任。</p> 集体备课环节 <p class="ql-block">2023年3月14日星期二下午</p> <p class="ql-block"> 集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。莫老师对这节课的内容进行了初备。从教材、教学目标、教学重难点、教法学法、学情分析、教学流程等方面阐述了自己对这节课的想法。</p><p class="ql-block"> 在听了莫老师对这节课的想法后，大家各抒己见，认真探讨怎样上课学生更容易理解，怎样真正让学生在探究中生成新知，结合教师教案深层次进行讨论，针对易错点设置教学环节，把自己的想法毫无保留的交流分享，帮助莫老师更好地完善教学。</p> 磨课环节 <p class="ql-block">2023年3月16日星期四上午</p> <p class="ql-block"> 磨课过程中莫老师充分利用多媒体，和学生共同探讨口算乘法，帮助学生清晰的认识口算的算法以及算理过程，也为学生能正确地进行计算做了很好的铺垫。整节课思路清晰，目标明确。</p><p class="ql-block"> 课后，大家针对莫老师本节课的课堂表现进行了详细的分析，从教师的教案、教学环节、教学知识点、教学语言，以及练习注意事项等几个方面进行了全面深入的研究，帮助主备老师建立了清晰的教学框架。大家高屋建瓴，集思广益，这让老师们对教材有了更深的理解，对以后的教学也更加明晰。</p> 公开课展示环节 <p class="ql-block">2023年3月17日星期五上午</p> <p class="ql-block"> 莫老师在执教的《口算（二）》的教学过程中注重引导学生发散思维，寻找乘法口算的计算方法，通过有层次、有针对性的提问，训练学生的语言表达能力；通过直观多媒体的课件演示把学生的思维能力和观察能力充分调动起来，激发学生的学习兴趣。</p> 课后评课环节 <p class="ql-block"> 每一次活动都是一种锻炼，每一次聆听都是一种成长。此次公开课教研活动为教师之间互相学习、交流提供了良好的平台。老师们本着虚心学习、共同进步的态度，积极参与听评课，取长补短，达到了互帮互学，共同提高的目的。</p><p class="ql-block"> 课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台。北流市新圩镇下坡始终秉持着教师的专业化发展是学校可持续发展的核心这一理念，不断探索教师培养的有效路径，让教师们在不断磨炼、反思和积累中收获、成长，为下坡小学教育教学的高质量发展注入持久动力。</p> <p class="ql-block">编辑 莫倩夏</p><p class="ql-block">摄影 罗桂萍</p><p class="ql-block">初审 刘蓉</p><p class="ql-block">终审 陈林</p>