读“音”我能行 ——松山区第十一小学开展一年级拼音过关能力检测（副本）

安静

拼音是什么？它是一把金钥匙，孩子用来轻轻地打开知识的大门。它是一艘小小船，带着孩童晃晃悠悠地驶向彼岸。它是一步步阶梯，吸引着求知的儿童步入知识的殿堂。 学拼音是一年级学生入学碰到的第一道难关。学好汉语拼音是孩子们开始学习的敲门砖，也是一年级学生学习的首要奠基性任务。为深入贯彻落实“双减”政策以及检测网课拼音教学的效果，3月10日下午，我校对一年级全体学生进行汉语拼音过关检测活动。 测试前，学校教导处制订了详细的汉语拼音过关测试方案，对各项准备工作做了具体详尽的安排，以保证测试活动的顺利开展。本次过关测试以口试为主，测试的内容包括声母、韵母、整体认读音节、词语和句子的认读。 邀请了每个班的五位家长做测试员，测试前对测试员进行了详细的培训。 测试时，各位测试员温和可亲，时而赞许、时而鼓励、时而提醒、时而宽慰，一句句温暖的话语正如暖暖的秋风一般，让孩子们打消了忐忑、放下了紧张，全身心投入到过关活动中。一年级的小朋友们面对着这入学以来的第一次挑战，明亮的眼中闪耀着丝丝紧张，但更多的是迫不及待地想要进行自我展示。他们一个个熟练地拼读着，一张张可爱的小脸扬起自信的笑容。 测试有序进行，准备的孩子们也能遵守纪律，积极准备，一张张小脸满是自信和坚定。 通过本次测试，我们欣喜地看到，虽然一年级上半年我们全程网课学习，但是经过一年级老师的辛勤教育，大部分学生已经很好地掌握了汉语拼音。能基本分清平翘舌音、前后鼻音、声母、韵母，熟悉拼读的要领。对于没有过关的学生，学校将对他们进行查漏补缺，进行二次过关，从而达到人人过关。 活动结束后学校领导为孩子们颁发了奖状，让孩子们都获得了成功的喜悦，明白了“一份耕耘，一份收获”的道理。 　　汉语拼音作为语文学习的基础，学好拼音不仅是学习字词句的重要拐杖，同时也是学好语文的前提基础。通过本次活动，可以有效提高孩子们对汉语拼音学习的兴趣，为往后的语文学习打下扎实的基础。