<p class="ql-block"> 为各学科教师作业设计优质、实效，持续落实“双减”政策，精心批阅，进一步强化教学常规管理，提高学生作业质量，培养学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识与良好的学习习惯，学校于2023年3月16-27日在三至六年级进行以“规范书写，优质设计，细心批阅”为主题的优秀作业展评活动。</p> <p class="ql-block">本次作业展评项目主要有：</p><p class="ql-block">语文书面作业：《语文作业本》《生字抄写本》《作文本》《学习之友》《读书笔记》</p><p class="ql-block">数学书面作业：《数学作业本》《学习之友》</p><p class="ql-block">英语书面作业：《英语作业》《学习之友》</p><p class="ql-block"> 学校教研组长、年级组长、备课组长及骨干教师组成评委小组，对参展作业从四个方面进行了详细翻阅精调细选，一是书写工整，美观，步骤完整，格式规范，有较高的正确率；二是作业保管完好，封面干净整洁、无乱写乱涂画面；三是布置作业有针对性，作业量适中；四是作业全批全改，并做到有激励性评语，语言亲切自然，老师批阅详细认真，纠错及时二次批改及时有效。经过严格地评选，评选出一、二、三等奖347名学生，20个优胜班级学校给予表彰奖励。</p> <p class="ql-block"> 本次作业展评中，由于各科老师的用心策划与指导、全体同学的精心准备，各个班级的优秀作业，如一幅幅精雕细刻的“艺术品”，展现在全体同学的面前。老师们的作业设计体现层次性，作业量分层、难度分层、形式分层、评价分层形式多样。作业设计中尊重差异，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，满足学生差异化的学习需求。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们的作业，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面整洁。作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。参观者无不连连发出赞叹，“字迹好端正啊！”“好厉害！全是优呢！”同学们都纷纷表示，要向这些作业优秀的同学学习，争取下一次也能晒晒自己的作业！</p> <p class="ql-block"> 本次活动促进了教师之间、学生之间的互相学习与交流，不仅为作业优秀者提供了展示自我的平台，同时也给更多的孩子提供了学习身边的榜样的机会。相信所有参与其中的老师与孩子们都能从中找到努力的方向，成为更优秀的自己。</p>