【“三抓三促”进行时】中华少年儿童“童书益站”慈善工程来内官营幼儿园考察啦

大璐

为了进一步解决我市农村幼儿园绘本图书缺乏现状，促进学龄前儿童全面发展，便于教师开展相关阅读课程。在省民政厅和省社会工作联合会的支“持帮助下，市民政局、市教育局市慈善协会携手努力争取到中华少年儿童慈善救助基金会起点工程“童书益站”慈善捐赠项目。 　　3月17日，中华少年儿童慈善基金会起点工程项目主任梁爽，甘肃省社会工作联合会秘书长权平在市、区各级领导的陪同下来我园考察调研。 　　在我园园长于向红的带领下，领导们参观了我园校园设施设备、户外活动及室内环创。 　　主要对我园图书室进行考察，并悉心听了梁爽主任的指导和建议。 绘本阅读的好处 　　幼儿期是幼儿语言发展的关键期，在早期阅读活动中，绘本给幼儿提供了一种阅读的机会，幼儿通过图片直观具体形象地来理解和学习新的词汇，使幼儿的词汇量迅速地增长；另外通过早期阅读活动，对于促进幼儿心理健康发展有着极其重要的作用。 1.可以提升孩子的语言表达能力 　　想要丰富孩子的词汇量，培养孩子的语言能力，最重要的就是让他们在成长的过程中听到丰富的语汇。绘本中除了图画有很高的艺术性之外，文字也是经过精心打磨的，所以质量是很高的。 2.可以给予孩子更好的艺术启蒙 　　绘本是以图画为主的，我们不能小瞧这些图画，这都是凝聚着绘者心血的，并且是用简单易懂的方式，向读者展示着绘者想要讲述的故事，或是传达的内涵等，所以是有很强的可读性和艺术价值的。如果孩子可以经常阅读绘本，尤其是一些优秀的获奖绘本，那么，无形之中，孩子就可以经受艺术的熏陶，审美能力自然也会得到提升。 　　3.可以丰富孩子的认知 　　由于孩子年纪尚小，缺乏一定的生活经验，所以认知也有限，而绘本阅读就是丰富孩子认知的重要途径。 　　4.有助于增进亲子感情，促进儿童身心健康发展 5.可以促进幼儿想象力的发展 6.培养幼儿注意力集中的能力 …… 我园的绘本阅读工作 　　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，为了提升孩子们的语言表达能力，我们也做了大量的工作。 1.每个班创设阅读区 　　为了给孩子们创设一个自由、宽松的语言交往环境，我们在一楼设置了“绘本长廊”，培养幼儿对绘本阅读的兴趣。并且，每个班设立绘本阅读区，让孩子们可以随时随地都可以有书看。 2.绘本漂流活动 　　为了让孩子们有更丰富的阅读资源，我园实行同年龄段的“绘本漂流”活动，在互换互看的过程中一起阅读一起成长。 3.光影小剧场 　　我们新创设了“光影小剧场”，和孩子们一起制作了绘本故事中的人物形象，通过皮影戏的方式表演绘本，让他们想说、敢说、喜欢说，增强孩子们的语言表达能力。 4.绘本故事展演活动 　　通过各种形式的绘本故事展演活动，鼓励孩子与同伴交流，与成人交流，培养了孩子的合作能力，进一步促进了孩子语言表达能力的发展。 好绘本推荐 小班段推荐书目 　　《好饿的毛毛虫》、《子儿，吐吐》、《小篮和小黄》、《彩虹的尽头》、《三只山羊噶拉噶啦》、《母鸡萝丝去散步》、《抱抱》、《彼得的椅子》、《迟到大王》、《打瞌睡的房子》、《袋鼠也有妈妈吗？》、《动物眼中的世界》、《躲猫猫大王》、《我的情绪小怪兽》…… 中班段推荐书目 　　《妈妈的礼物》、《我好担心》、《鸟儿如何造家？》、《书之船》、《猴婆婆的大苹果》、《三彩马的旅行》、《天上掉下一头鲸》、《“垃圾分类”我最棒》、《神奇的嗅觉》…… 大班段推荐书目 　　《一只特立独行的猪》、《我就是我》、《幸福的椅子》、《大石头和小石头》、《你爱谁多一些》、《当我想睡的时候》、《先左脚，再右脚》、《如果地球被我们吃掉了》、《两只坏蚂蚁》…… 　　期待这个项目在我园落地生根，并且开花结果，让孩子们拥有丰富的图书资源，丰富视野，在绘本的海洋中茁壮成长，全面促进幼儿综合素质能力发展。