<p class="ql-block"> 劳动是快乐的，因为劳动的过程，就是创造价值的过程。这个价值包括个体价值的自我实现和为社会创造价值；劳动课是快乐的，因为孩子们的双手和大脑得到了真正意义上的“解放”，感受到了真正的快乐；劳动是最基本的教育因素和教育方式，在劳动中，我们的孩子们能在一个真实的社会生活环境中“真实”地成长，并一路收获阳光雨露，获得真正的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我国著名的教育家陶行知先生主张劳动即生活，生活即教育，在生活中学习，在劳动中成长。对于身处现代社会，逐渐脱离体力劳动的孩子们来说，劳动教育的意义显得尤为重要。劳动教育，使孩子懂得如何生活，如何做人，领悟到生活的真谛。</p> <p class="ql-block"> 通过开展“劳动教育”主题活动，学生动手实践、出力流汗，接受了锻炼、磨炼了意志，增强了学生的劳动观念，同时孩子们也意识到每个人都是劳动者，是未来的主人，应该从小事做起，崇尚劳动光荣，创造幸福美好的明天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 劳动是一棵丰硕的果树，在劳动中学生们收获了友谊尊重，懂得了团结协作，增强了责任意识，也提高了动手能力，更懂得了一份耕耘一份收获！希望我们的劳动教育能在孩子们的心中种下勤劳的种子，指引他们茁壮成长。</p> <p class="ql-block">撰 稿：韩 琳</p><p class="ql-block">摄 影：王 艳</p><p class="ql-block">审 核：杨 冰</p>