<p class="ql-block"> 当孩子遇见游戏，我们看到了幸福快乐的模样。游戏是幼儿的基本活动，需要我们树立把游戏的自主权还给幼儿的意识和理念，让幼儿在自主、自由、自发的真游戏中获得成长和发展。</p><p class="ql-block"> 为了深入理解“安吉游戏”的教育模式，加深教师对“爱、投入、反思、冒险、喜悦理念的理解和认识，提高教师践行户外自主游戏的能力，加强教师专业化素质和教学能力的提升。我园邀请到安吉儿童村儿童发展中心研究员陈碧玉老师对我园一线教师进行了“放手游戏，快乐童年”安吉游戏集体培训。</p> <p class="ql-block"> 首先培训老师和我园教师们一同观摩了孩子们的安吉游戏， 在观摩过程中，我园教师根据现场游戏情况和培训老师进行讨论和经验交流。</p> <p class="ql-block"> 培训老师在参观我园安吉游戏场地和观摩我园幼儿安吉游戏开展情况后，分别结合我园不同领域内容进行了具体分享，并提出了宝贵的建议。培训老师和我园一线教师进行了研讨，我园教师就日常安吉游戏时遇到的问题以及困惑向培训老师进行了讨教，培训老师也给出了相应的建议。</p> <p class="ql-block"> 培训的最后，培训老师对“游戏故事”，什么是游戏故事、怎样完成游戏故事、怎样评价幼儿的游戏故事等问题向老师们进行了详细的讲解。老师们认真倾听，仔细记录。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，我园教师对“安吉游戏”的精神和理念有了更清晰的认识，对“把权力还给幼儿”有了更多感悟，同时在未来工作实践中，我们将认真思考游戏的真谛，积极寻找更加适合本园幼儿的游戏方式，真正做到开展“真游戏”，促进“真发展”。</p><p class="ql-block"> “安吉游戏”的实践探索，是一条漫长的路，我园教师将会继续认真落实“以游戏为基本活动”的理念，不断探索安吉“真游戏”，发现儿童，尊重幼儿游戏的权利，坚持以儿童为中心、以游戏为幼儿园基本活动形式这一正确、科学的教育理念，让自主游戏点亮幼儿的童年！</p>