<p class="ql-block">本次我们课题组的创意作业是：趣味找红旗。这次作业的目标是提升孩子的空间、方位感知力，认识箭头表示和数字符号的意义。此游戏深受孩子们的喜爱，顿时在班级里掀起了一股热潮！</p> <p class="ql-block">活动方法：画一幅迷宫图，并设计一份路线图，引导孩子从小人起点出发，根据路线图上的箭头数字组合图标出小人要走的路线，看最后能否拿到礼物。</p><p class="ql-block">小贴士:</p><p class="ql-block">孩子熟悉游戏玩法后，可请孩子自己设计路线图。</p> <p class="ql-block">来欣赏一下孩子们的游戏战况吧😁</p> <p class="ql-block">用心认真的一（3）班晋梓珊同学，必须给她点个赞👍</p> <p class="ql-block">一（4）班秦源博小朋友的讲解很清晰到位，拿捏了游戏的精髓，学的很快！</p> <p class="ql-block">在老师们的耐心指导下，一（1）班朱芮霆小朋友学的很快，并且很勇敢的第一个挑战，积极主动的小朋友最可爱！眼手搭配得当，讲解清晰流畅，真棒👏🏻</p> <p class="ql-block">一样的迷局，不一样的思路和方法，都可以到达终点。孩子们真的是潜力无限哪！</p> <p class="ql-block">一（2）班庞芷锘同学按照游戏规则，加入自己的理解和想法，完成了挑战，你真厉害！</p> <p class="ql-block">一年级的孩子们都是很有想法的，只要我们善于引导和观察，耐心陪伴和鼓励，再加入他们喜欢的游戏因素或者激励他们的挑战意识，就可以学好数学，学会数学，激发学习数学的信心和乐趣，为孩子们的学好数学打下良好的基础。</p>