课程缘起：什么是地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">饭后散步时我听到孩子们打开了关于“地图”的话匣子。林林说地图有中国地图和世界地图，宸宸说地图就在手机里，其他小朋友们听到了地图都特别兴奋，你一言我一语的谈论着。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">哪里有地图？地图有哪些作用？地图是什么样子的？地图上有哪些东西？关于地图的问题接踵而至，追随着孩子们的兴趣，我们的课程故事“玩转地图”就此展开。</b></p> 读地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">孩子们阅读了绘本《我的地图书》，通过自主阅读的方式了解地图。</b></p> 构地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">看看我们设计的迷宫地图，颇具挑战性呢！</b></p> 画地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">幼儿所绘制的是抽象的、能够表达自我的地图，幼儿可以尽情地表达自我。比如：我的家族地图、我的卧室地图等等。</b></p> 一日三餐地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">一日三餐可真丰盛啊，吃饭香香，身体棒棒！</b></p> 我的家族地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">这是我们温馨的家族地图。</b></p> 我的房间地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">你们一定对家里的各个角落都很熟悉吧!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">不妨带你们参观一下我的房间地图~</b></p> 我的梦想地图 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">精读我的地图书后，在一日生活中幼儿常常讨论关于自己的梦想，希望梦想能被实现。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">整个主题进行后，孩子们会收获属于自己的《我的地图书》。他们能结合地图的要素，用形状、符号绘制表达地图；大胆地表达自己的内心世界，并用地图的形式表现出来。在遇到问题时能尝试用思维导图式的“地图”考虑解决问题。</b></p>