区域观摩出亮点，相互交流促成长——劳动路幼儿园开展区域观摩评价活动

云淡风轻

区域游戏，是幼儿一种重要的自主活动形式，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。为了让幼儿在轻松愉悦的区域环境中充分体验自主学习的快乐，更好的促进幼儿自然、自由、快乐、健康的成长。3月15日至17日，劳动路幼儿园组织开展了各班区域活动观摩评价。 　　区域观摩评价活动中，各班老师结合活动现场介绍了自己班级区角的创设、材料投放及与活动主题的融合等情况。每位观摩的教师深入班级区角，以孩子发展为基点，从区域环境创设、区域活动目标、材料的投放、活动的指导与评价等方面对班级区域活动进行观察和评价。 大班年级区域游戏活动剪影 益智区、美工区、数学区、医院、银行、消防局……，孩子仿佛置身于比如世界，教师们做到了教育要尊重孩子的天性，为孩子提供支持性的学习环境，让孩子体验着童年的快乐。 中班年级区域游戏活动剪影 阅读区、美工区、文苑茶社、表演区、邮局、益智区、超市……孩子们一会儿是邮递员、一会儿是茶艺师，一会儿是小演员……活动中我们真切感受到，孩子才是游戏的专家，哪里有材料哪里就有游戏，孩子的主体性、自主性、独特性与创造性在区域游戏中不断地生成与发展。 小班组区域游戏活动剪影 娃娃家、益智区、生活区、美工区、阅读区……每一个区角都成了孩子们的乐园，孩子们快乐地游戏着，释放着爱玩的天性。 　　观摩活动结束后，各班教师针对观摩的情况进行了自评和互评，大家畅所欲言、各抒己见，既充分肯定各班区角活动的闪光点，又对于一些不足的地方给予了建设性的建议，并指出了努力的方向。 　　此次活动，给教师们搭建了一个相互学习、相互探讨的平台，让教师们在组织开展和观摩评价的过程中取长补短，为今后开展区域活动指明了方向，相信随着区域活动的坚持开展，幼儿的认知水平、语言表达能力、个性品质、社会交往能力等都能得到一定的提升。