春风满信，语研孕新——孝德小学语文教研活动

大太阳🇨🇳

听微雨清新恬静沐春风和煦轻柔携一抹娇俏春光创一片蓬勃新绿携一颗初心探语研之智慧灵动 　　春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。踏着春的脚步，孝德小学全体语文教师载着对新学期的憧憬，开启了语文教研活动。 　　一年级任梦露老师这节课是第三单元《怎么都快乐》她以我校自动课堂教学法--三段五环节为指导思想，精心设计教学活动让学生的眼、耳、口手、脑都协调起来，使学生在有限的课堂时间里，最大限度地掌握知识与技能，发展言语智慧，获取学习的愉悦情感，从而保持对语文学习的长久兴趣。 二年级高炜老师执教的是《传统节日》，注重关注识字方法，在轻松愉悦的氛围中感受我们中国的传统节日。 二年级杨柳老师这节课是第三单元第三课的内容《“贝”的故事》，她大量搜集有关视频资料，激发孩子对甲骨文“贝”的兴趣，课中通过“三段五环节”一步一步加深对课文的理解，拓宽视野，培养学生对中国文化的探究与热爱精神。 　　三年级乔玮老师执教的是《纸的发明》，乔玮讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。✊ 　　四年级杨雯雯老师执教的是《短诗三首》，在教学中以学生为主，学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。三分诗，七分读，课堂中多形式的读：个人读，范读，小组读，情境中读，读出了节奏，读出了韵味，读出了情感。 　　五年级牛丽丽老师给我们带来了一堂精彩的示范课——《草船借箭》，独学环节，指令清晰，同学们认真阅读，静心思考，完成学习任务。小组交流，解决问题，碰撞思维的火花。牛老师走下讲台，随时指导，掌握学情。 　　六年级赵志华老师的教研课是第三单元第一课《古诗三首》，她以我校的自动课堂教学法——三段五环节为指导思想，精心设计动点、动发，让学生在课堂上敢想、敢说，充分激发学生的学习兴趣。 　　乘众人之志，则无不任也;用众人之力，则无不胜也。”听课活动结束后，郭主任、张主任和各教研组老师立即开展了评课议课活动。及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。 　　“吾生也有涯，而知也无涯。”知识是无限的，在本次教研活动中，授课老师的智慧得到彰显，各位教师的想法得到了交流，教研活动的成果得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的！接下来的日子让我们一起在探索中不断前进，相信我们会更好！