美好时光因爱相伴——中一班一周精彩回顾

新星幼儿园长治路分园

春天在人们的期盼中缓缓而来，大自然中的一切都充满了美好，嫩绿的新芽、含苞的花朵，蓬勃的小生命...攒了一周的快乐，欢迎大家收看新星幼儿园长治路分园中一班一周精彩回顾~ 好家长胜过好老师 　　作为家长，不仅要管好孩子的吃喝拉撒睡，还需肩负起引导孩子成人和成才的重要。家长要通过了解和学习家庭教育专业知识，建立科学的儿童观、教育观和家庭教育观，通过一言一行、一举一动，为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。 儿童观古今中外的教育史告诉我们，人们对儿童的看法不同，其儿童教育理念和行为就会有很大的不同。可以说，儿童观是一个基础观念，是教育形成的基础。（一）幼儿的发展具有未成熟性（二）幼儿的发展具有连续性。（三）幼儿的发展具有个体差异性。（四）幼儿的发展受多方面因素影响。 幼儿的发展是遗传、环境、教育和个体能动性等因素综合作用的效果。我们不能静止地看待幼儿的发展，片面强调某一因素的影响。教育观 3--6岁幼儿的身心发展具有其规律和特点，因此需要独特的教育方法。但是，很多家长不了解3--6岁幼儿身心发展特点，盲目追求“小学化”的知识教育，给孩子的身心带来巨大的伤害，导致部分孩子厌学，甚至害怕上学。因此，家长必须树立科学的教育观，尊重教育规律，用科学和适宜的方法实施家庭教育。（一）保育和教育工作并重。（二）顺应幼儿的学习方式和特点。（三）以游戏为主的教学方式。 家庭教育观 教育是人类特有的一种培养人的社会现象，他是一种以有意识地影响人的身心发展为直接目标的社会活动。教育主要有家庭教育、学校教育和社会教育三种形式，家庭教育是一种独特的教育形式，与其他两种教育形式一起构成完整的教育体系。（一）家庭教育既是家长的权利，也是家长的义务。（二）家庭教育是家长对孩子施加的教育和影响。（三）家庭教育是寓于生活的个别化教育。 术业有专攻 德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”生命的成长有其内在的精神驱动和教育规律。高质量的家庭教育就是要唤醒孩子内心成长的动方力，让孩子积极主动地发展。因此，家长要注重自我教育意识的提高和教育能力的提升，一步步成长为充满教育智慧的优秀“教师”，为孩子的身心健康成长助力。一、明确教育者的角色。（一）3～6岁幼儿家庭教育指导核心理念。1、家庭教育是学校教育和社会教育的基础。2、家庭教育重在教孩子如何做人3、家长是家庭教育的责任主体。4、家庭教育是家长和孩子共同成长的过程。5、家庭建设是家庭教育的重要保障。6、尊重孩子成长规律是家庭教育的前提。7、尊重和保护儿童权利是家庭教育的基础。8、幼儿园、家庭、社会是促进孩子健康成长的共同体。（二）3～6岁幼儿家庭教育指导内容要点。1、积极带领孩子感知家乡与祖国的美好。2、引导孩子关心，尊重他人，学会交往。3、培养孩子的规则意识，提高其社会适应性。4、增强孩子营养保健和体育锻炼。5、丰富孩子的感性经验。6、提高安全意识。7、培养孩子的生活自理能力和劳动意识。8、科学做好入学准备。二、形成科学的教养方式。 由于性格、生活经历、教育背景的不同，不同的家长会形成不同的教育观，其家庭教养方式也千差万别。美国心理学家提出了四种基本的教养方式：权威型、专断型、放纵型、忽视型。三、做出正确的榜样示范。 每一个孩子都是父母生命的延续，父母的言行举止都是孩子模仿的对象。若想孩子优秀，家长就必须先成为优秀的家长。（一）好家长的标准。第一，尽量表扬孩子。第二，多关心孩子的学习内容和实际进步。第三，经常给孩子制定一些容易达到的小目标，是孩子感觉自己能够做到，从而产生自信心，有利于孩子发挥出更大的潜能。第四，刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子学习。第五，帮助孩子树立责任心。第六，在孩子面前做表率。第七，尽量在孩子面前不要议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。第八，引导孩子提出问题，培养孩子多问为什么？第九，要让孩子准时上学，尽量避免孩子缺勤的情况发生。（二）以身作则当榜样。四、重视家园共育（一）与幼儿教师保持顺畅的沟通。（二）积极支持幼儿教师的工作。（三）与幼儿园教育的要求保持一致。 肚子里有个火车站 目标：1.理解故事内容，知道节制饮食才会不生病，让身体健康。2.通过画面观察及问题引导，能够大胆讲述自己的发现与理解。3.知道饮食对身体的直接关系，培养良好的饮食习惯。 我们每个人的肚子里都有一个火车站，小精灵们就生活在里面，它们帮助我们进行食物的消化，并将营养送到身体的各处，所以我们在进餐的时候要细嚼慢咽、吃一些营养的食物，它们更好的消化，这样吸收起来也更快乐，身体也就更健康哦！ 我和动物来见面 📸记录着你的点点滴滴是一种幸福，愿时光缓慢且温柔️，绘画在孩子的眼中就像缤纷的彩虹🖼，今日份动手能力加分♬ 🖼记录着你的点点滴滴，是一种幸福。愿时光缓慢且温暖！🍒 这一张张‬绘画🖼️这一件件‬手工️都是孩子美的创造，美的表达！我们一起来看看孩子们眼中的动物世界吧！ 绘本：今天运气怎么好 目标：1.理解故事内容，感受故事中大灰狼乌鲁想分享以及被分享的快乐。2.能够根据画面大胆表述故事情节的发展。3.体会故事中与好朋友分享的快乐，萌发愿意与他人分享的情感。 遇见好的事情就要和好朋友一起分享，人与人之间的分享是相互的，乐于分享会让人收获更多！ 积木旅行记 玩转碳化积木，建构无限创意。活动前，老师们对碳化积木材料和孩子们进行了简单的讲解，引导孩子们自主地选择适合的积木和辅助材料进行建构。　小朋友们认真听老师讲解游戏的注意事项：1.取材料的方式方法注意安全。2.勤动脑，多动手，选择适合的材料进行建构。3.建构中保持安静，要爱惜游戏材料。4.作品完成后和同伴进行交流分享。5.活动结束后，要按照积木的种类放到相应的格子里。 碳化积木是儿童玩具之一，趣味性、娱乐性相结合，深受儿童喜爱。由于碳化积木材料开放、易拆易建，幼儿可以任意组合满足自己各种想象，从而获得创造的快感。幼儿不仅能从中体验到积极的情绪，而且能借由不断提高的建构技能获得认知的发展。 我眼里的世界 绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹🌈孩子们可以用它编织七彩的梦🌤每个孩子心中都有一支美妙的画笔🖼画出梦想、画出未来画出自己眼中的美丽世界🌇 温馨提示 一、请学号6～10号的幼儿带回家庭品格任务表。（范玥涵，宋雨辰，史柏涵，田熙尧，李雅溪）二、春季常见传染病的预防措施1.勤洗手勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。2.保持环境清洁和通风保持家环境清洁和良好通风状态。经常打扫室内，每天保证一定时间的开窗通风。3.天气变化多端，注意及时增减衣物春季幼儿衣服的增减要适当，并且及时根据天气状况调整。还注意孩子运动后出汗较多容易着凉现象。4.尽量减少到人群密集场所活动在呼吸道传染病高发季节，尽量少去人群密集的公共场所，以减少可能与患病人群接触的机会。尽量避免接触呼吸道感染患者，平时要佩戴口罩。5.保持良好的卫生习惯咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免用手触摸眼睛、鼻或口。6.出现症状应居家休息，及早就医一旦孩子出现发热、咳嗽等症状，应让他在家休息。在公共场所要佩戴口罩，避免将病毒传染给其他人员。如症状较重，应尽早前往医院就诊，以及时获得有效治疗。 三、流感 流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。潜伏期1~3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3~4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。预防措施 1.饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，个人卫生用品切勿混用。 2.自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。 3.常见的传染病现在一般都有疫苗，预防性疫苗是阻击传染病发生的积极手段。 4.积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。 5.由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。 下周播报下周计划绘本推荐品格任务 每一次成长都会开启一段新的旅程；每一次启程都将跨越新的成长之阶。一周的精彩回顾有欢笑有希望愿每一位宝贝，心如花木，携爱成长